基于“业群式岗位体育”概念下的职业技术院校体育教育新思路

在对"业群式岗位体育"概念和类型的阐述基础上,说明其对职业技术院校发展的重要性,文章又从业群类教学设计入手,探讨专业结合的方法,从职业技术院校宏观层面,探讨"业群式岗位体育"的发展新思路,为职业技术院校体育面向职业岗位进行教育提供参考。

太极拳锻炼对老年人身体素质作用的研究

为探讨太极拳锻炼对老年人身体素质的作用,运用实验对比、问卷调查等方法,对随机选取的太极拳锻炼组和对照组各18名老年人的闭眼单脚站立、坐位体前屈、反应时、握力等项目进行实验测试。结果显示,太极拳锻炼组闭眼单脚站立时间为10.98±5.07s、坐位体前屈为14.89±3.60cm、反应时为0.56±0.07s、握力为36.22±4.79kg,各项指标均明显优于对照组(P<0.01)。研究表明,太极拳锻炼对于改善老年人的平衡、柔韧、灵敏、力量等身体素质方面具有积极作用。

“业群式岗位体育”之灵巧主导类业群概述——以XX高等职业学校为例

在"业群式岗位体育"概念的基础上,将本校(XX高等职业学校)专业(准职业)进行业群划分,划分为三大类业群,本文主要从灵巧主导类业群的基本特征、模块内容分析及练习项目的罗列等方面着重对灵巧主导类业群进行阐述。

高职高专体育教学改革的基本原则初探

高职教育是高等教育的重要组成部分。高职高专的体育课教学作为学校体育的一个重要组成部分,越来越得到重视。如何在体育课教学改革过程中更好地贯彻＂健康第一＂的指导思想,对养成学生终身体育锻炼的思想起着至关重要的作用。

高职体育教学中跑步课堂教学设计反思

单纯跑步是枯燥无味的。想让学生喜欢锻炼和跑步,教师需要尝试各种各样的方法,提高学生参加快速跑步和长跑的兴趣与上体育课的积极性,改善师生关系,锻炼好学生的身体,让学生有健壮的体魄。

扬州市广场舞开展现状的调查研究

本文通过文献资料、问卷调查、访谈、实地考察等方法对扬州市广场舞开展现状展开研究,了解扬州市广场舞参与者人群的性别、年龄、文化程度等特征,通过分析发现扬州市广场舞参与者男性及年轻人太少;广场舞参与者多为自发组织,政府相关部门参与组织力度不够;广场舞参与者缺少专业科学的指导,对科学健身的知识比较缺乏;锻炼过程中存在一些扰民冲突,锻炼的场地及配套设施需要进一步改进等问题。为扬州市广场舞更好的开展提出针对性建议,为广场舞爱好者提供参考意见。

广场舞的价值及品质提升的路径探究

本文从广场舞相关概述入手,着重分析了广场舞的价值和品质,并探析了广场舞存在的问题,提出了广场舞价值和品质提升的路径,以促进广场舞的健康发展。

关于高职高专体育教师参与课程改革现状的调查与研究

笔者采用问卷调查法、文献资料法和访谈法,对扬州市部分高职高专院校体育教师参与体育课程改革的现状进行调查与研究,在此基础上提出了提高体育教师学习的主动意识,积极改革教学方法,加强自我反思意识等课程改革建议。