文言文教学的创新思路与途径

文言文教学占用了师生很多的教学时间，加上中考文言文阅读回归课文，文言文自然而然也就花费了师生很多的精力，然而取得的教学效果并不十分理想。除去学生几乎一穷二白的文言文知识背景、文言文废除百余年的历史原因之外，教师的教学方式也是一个重要原因。于是乎，我们只有另辟蹊径，进行文言文的创新教学。

浅谈汉语拼音的“另类”教学

众所周知,汉语拼音是小学语文教学的第一道难题,也是小学语文教学中最机械单调的内容之一.再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得汉语拼音教学'繁、难、差、慢'.……