充分发挥好地方德育资源的教育效能

让德育回归生活，把生活还给孩子，是实施德育的有效途径。这就对我们的德育工作提出了精确的要求，即我们德育的内容和形式必须贴近儿童的生活，让他们用眼睛去观察，用心灵去感受，用自己的方式去探究。因此，我们在发挥地方德育资源教育效能过程中，要让学生走进生活，体验生活、热爱生活。

在综合实践活动中培养小学生生存能力

当前,农村小学生生存能力的现状令人堪忧,提高小学生生存能力具有重要的现实意义。我们试图以农村综合实践活动课程的开发与实施为途径,通过优选资源、确定主题、设置课程、分步实施等策略,逐步改善小学生的生存状态,提升小学生的生命质量,发展小学生终身的生存能力。