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IL-13基因和β2-AR基因多态性与哮喘的关系 被引量:9
1
作者 侍杏华 周建平 《山东医药》 CAS 北大核心 2008年第32期119-121,共3页
选择48例支气管哮喘患者为哮喘组,48例健康者为对照组,采用聚合酶链反应—限制性片段长度多态性检测白介素13(IL-13)基因Intron3+1923位点C/T和β2肾上腺素能受体(β2-AR)基因R16G单核苷酸多态性(SNP)。发现哮喘组IL-13 Intron3+1923 TT... 选择48例支气管哮喘患者为哮喘组,48例健康者为对照组,采用聚合酶链反应—限制性片段长度多态性检测白介素13(IL-13)基因Intron3+1923位点C/T和β2肾上腺素能受体(β2-AR)基因R16G单核苷酸多态性(SNP)。发现哮喘组IL-13 Intron3+1923 TT、TC基因型频率及β2-AR R16G AA基因型频率分布均明显高于对照组;哮喘组中IL-13 Intron3+1923 CC型或β2-AR R16G AA型有明显相关性。提示IL-13 Intron3+1923非CC型和β2-AR R16G AA型与哮喘的发生有密切关系并起协同作用。 展开更多
关键词 白细胞介素β 受体 肾上腺素能β2 哮喘 多态性 单核苷酸
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定量RT-PCR法检测冠心病患者外周血15-脂氧合酶基因表达水平的研究 被引量:1
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作者 侍杏华 周建平 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期95-97,共3页
目的建立检测15-脂氧合酶(15-Lipoxygenase,15-LOX)mRNA含量的实时荧光定量RT-PCR方法,测定冠心病患者外周血单核细胞中15-LOX的基因表达水平,探讨15-LOX基因表达水平与冠状动脉粥样硬化发生、发展的关系。方法构建重组质粒pMD18-T-15-... 目的建立检测15-脂氧合酶(15-Lipoxygenase,15-LOX)mRNA含量的实时荧光定量RT-PCR方法,测定冠心病患者外周血单核细胞中15-LOX的基因表达水平,探讨15-LOX基因表达水平与冠状动脉粥样硬化发生、发展的关系。方法构建重组质粒pMD18-T-15-LOX作为定量模板,建立以Taqman探针技术为基础的Real-ti me定量RT-PCR方法,测定了60例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者和40例健康对照组白细胞中15-LOX mRNA的含量。结果15-LOX mRNA在60例患者单核细胞中的表达范围为4.23×104~2.67×107copy/mL;40例健康对照的表达范围为6.15×103~5.25×106copy/mL,冠心病组15-LOXmRNA的平均拷贝数显著高于健康对照组〔(7.43±3.81)×105vs(4.79±1.76)×104;P<0.05〕。结论成功建立了15-LOX基因表达含量的荧光定量检测方法,检测发现冠状动脉粥样硬化性心脏病患者单核细胞中15-脂氧合酶mRNA的含量显著高于健康对照组,单核细胞中的15-LOX表达量与动脉粥样硬化的发生、发展存在一定的相关性。 展开更多
关键词 冠状动脉粥样硬化 15-脂氧合酶 实时定量PCR
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全科医学与中医学 被引量:4
3
作者 侍杏华 周健 《苏州医学院学报》 2000年第11期973-973,992,共2页
本文就中医学的养生观、发病观、治疗观。
关键词 全科医学 中医学 相互关系
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冠心病患者PTCA术后白细胞黏附分子表达的变化
4
作者 侍杏华 高璀乡 周建平 《山东医药》 CAS 北大核心 2009年第48期25-25,共1页
关键词 冠心病患者 黏附分子表达 PTCA术后 经皮冠状动脉腔内成形术 CD11B/CD18 白细胞 冠状动脉粥样硬化 细胞黏附分子
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全科医学与中医学
5
作者 侍杏华 周健 《全科医生》 2000年第4期117-118,共2页
本文就中医学的养生观、发病观、治疗观、道德观等方面分析全科医学与中医学的关系。
关键词 全科医学 中医学 相互关系
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肾综合征出血热110例临床分析
6
作者 侍杏华 朱敏 《苏州医学院学报》 1997年第6期1160-1160,1162,共2页
分析110例肾综合征出血热临床表现、免疫学检查结果、影响预后的因素及少尿期的治疗。
关键词 肾综合征出血热 治疗 预后
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新医改视阈下高等卫生职业教育改革初探 被引量:12
7
作者 陈国忠 秦红兵 侍杏华 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第4期67-69,共3页
针对新医改的实施,结合我院实际,探讨高等卫生职业教育的办学定位、人才培养模式、专业设置、课程体系、教学方法及招生就业机制等,使高等卫生职业教育更好地满足新医改的要求。
关键词 新医改 高等卫生职业教育 改革
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护理实训基地建设新探 被引量:8
8
作者 常唐喜 侍杏华 王艾兰 《教育与职业》 北大核心 2007年第21期169-170,共2页
文章介绍了中央财政资助项目——护理实训基地建设的具体做法、主要经验以及护理实训基地的主要功能与特点,所提供的做法和经验可供正在建设中或准备建设护理实训基地的院校借鉴与参考。
关键词 模拟 医院情境 建设 护理实训基地
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应用胰管外支架对术后胰瘘影响的Meta分析 被引量:2
9
作者 雷海鸣 侍杏华 +1 位作者 韩扣兰 史卫红 《南京医科大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1277-1282,共6页
目的 :评价在胰十二指肠切除术中使用胰管外支架对术后胰瘘发生的影响。方法 :检索万方、中国知网、Sinomed中文数据库和Pub Med、Web of Science、Cochrane Central Register of Controlled Trials外文数据库,筛选有关胰管外支架放... 目的 :评价在胰十二指肠切除术中使用胰管外支架对术后胰瘘发生的影响。方法 :检索万方、中国知网、Sinomed中文数据库和Pub Med、Web of Science、Cochrane Central Register of Controlled Trials外文数据库,筛选有关胰管外支架放置与否的临床随机对照研究为纳入文献,选择危险比(risk ratio,RR)及95%的可信区间(confidenceintervals,CI)为合并效应量,对提取数据进行Meta分析。结果:共有6篇文献符合纳入标准,其中胰管外支架组280例,无支架组281例。Meta分析结果显示两组在胰瘘率(RR=0.54,95%CI:0.39~0.74),特别是在B、C级胰瘘(RR=0.55,95%CI:0.37~0.82)及胰管无扩张的胰瘘(RR=0.50,95%CI:0.34~0.73)上的差异具有统计学意义(P〈0.05)。同时两组在术后总并发症率和住院时间上的差异亦具有统计学意义(P〈0.05)。然而,两组在病死率、腹腔脓肿、腹腔出血、胃排空减慢、输血、二次手术、手术时间、术中失血量上的差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论:应用胰管外支架可以有效减少术后胰瘘的发生,并且有利于术后病程的改善。该法安全可行,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 支架 引流 胰十二指肠切除术 胰瘘 META分析
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构建护理课程体系 打造护理专业品牌 被引量:2
10
作者 常唐喜 侍杏华 +1 位作者 高璀乡 潘红宁 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第20期59-62,66,共5页
本文针对高中后三年制护理专业在校学习时间短、开设课程多、学习任务重、所学知识滞后于临床护理学科的发展等实际,从护理职业岗位(群)工作任务分析入手,设计了能力、知识、素质三位一体的结构示意图,构建了培养脉络清晰、逻辑结构... 本文针对高中后三年制护理专业在校学习时间短、开设课程多、学习任务重、所学知识滞后于临床护理学科的发展等实际,从护理职业岗位(群)工作任务分析入手,设计了能力、知识、素质三位一体的结构示意图,构建了培养脉络清晰、逻辑结构严谨、专业特色比较鲜明的课程体系;并通过制定课程标准、优化重组教学内容、进行多岗位实训及医院岗位实践等措施,促进了课程建设、专业建设及招生就业工作,提高了学校的办学声誉。 展开更多
关键词 能力本位 课程体系 课程标准 实习与就业 就业与招生
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姜黄素抑制K562细胞增殖的机制 被引量:1
11
作者 潘红宁 侍杏华 +2 位作者 高薇 郑丹 朱慧 《山东医药》 CAS 北大核心 2008年第41期95-96,共2页
用不同浓度的姜黄素处理人慢性粒细胞白血病细胞株K562细胞,采用MTT法测定姜黄素对K562细胞增殖的抑制作用,应用MDC荧光染色观察自噬的发生,免疫组化法观察自噬特异性蛋白LC3的表达,流式细胞仪观察细胞线粒体膜电位变化。发现姜黄素可... 用不同浓度的姜黄素处理人慢性粒细胞白血病细胞株K562细胞,采用MTT法测定姜黄素对K562细胞增殖的抑制作用,应用MDC荧光染色观察自噬的发生,免疫组化法观察自噬特异性蛋白LC3的表达,流式细胞仪观察细胞线粒体膜电位变化。发现姜黄素可显著抑制K562生长,且此作用呈明显的时间剂量依赖性和一定的剂量依赖性;姜黄素给药后3 h可诱导K562细胞发生自噬。认为自噬特异性蛋白LC3表达增加和细胞线粒体膜电位下降可能是姜黄素诱导K562细胞自噬的重要途径。 展开更多
关键词 姜黄素 白血病 自吞噬作用 微管相关蛋白质类 线粒体
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高职高专临床护理课程师资队伍模式探讨 被引量:9
12
作者 高薇 侍杏华 《中华护理教育》 2008年第6期264-265,共2页
介绍了我院以往临床护理课程师资队伍的3种模式(临床兼职教师授课模式、学院专职教师和临床兼职教师共同授课模式、学院专职护理教师授课模式),针对存在的问题进行探索,采用了一种新的模式,即学院与临床相结合的师资组合和共同教... 介绍了我院以往临床护理课程师资队伍的3种模式(临床兼职教师授课模式、学院专职教师和临床兼职教师共同授课模式、学院专职护理教师授课模式),针对存在的问题进行探索,采用了一种新的模式,即学院与临床相结合的师资组合和共同教学的模式。实施2年来,认为该模式不仅能够有效地保证临床护理师资的数量,而且也提高了临床护理师资的总体水平。 展开更多
关键词 高职高专 临床护理教育 护理教师 教学模式
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健康信念模式在评价大学生艾滋病健康教育中的应用 被引量:8
13
作者 卢玉仙 侍杏华 李聪慧 《护理研究(上旬版)》 2012年第2期371-372,共2页
[目的]采取健康信念模式对艾滋病健康教育效果进行评价和分析。[方法]采取多种途径对大学生进行健康教育,对比培训前后大学生对艾滋病易感性、严重性、健康行为益处以及健康行为障碍的感知变化。[结果]与训练前比较,培训后大学生知觉到A... [目的]采取健康信念模式对艾滋病健康教育效果进行评价和分析。[方法]采取多种途径对大学生进行健康教育,对比培训前后大学生对艾滋病易感性、严重性、健康行为益处以及健康行为障碍的感知变化。[结果]与训练前比较,培训后大学生知觉到AIDS易感性及严重性(P<0.01);提高了大学生对AIDS预防行为效益、行为障碍认知(P<0.01)。[结论]健康教育可以提高大学生对艾滋病认知,促进大学生采取健康行为,防止感染艾滋病。 展开更多
关键词 大学生 健康信念模式 艾滋病 健康教育
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大学生对性传播疾病的认知及干预性研究 被引量:2
14
作者 李聪慧 卢玉仙 +3 位作者 刘丽娜 侍杏华 陈惠源 范水芳 《南通大学学报(医学版)》 2011年第1期17-18,21,共3页
目的:通过比较干预前后大学生对性传播疾病(STD)认知的变化,对干预效果进行评价和分析,从而为开展健康教育提供依据。方法:采用分层随机抽样方法抽取盐城高职院校4600名大学生,通过基线调查及干预3个月后对收集的问卷进行分析,对比大学... 目的:通过比较干预前后大学生对性传播疾病(STD)认知的变化,对干预效果进行评价和分析,从而为开展健康教育提供依据。方法:采用分层随机抽样方法抽取盐城高职院校4600名大学生,通过基线调查及干预3个月后对收集的问卷进行分析,对比大学生对STD认知变化。结果:干预后大学生对STD病种、传播途径及预防知识的知晓率有了明显的提高(P<0.01)。结论:通过健康教育可以提高大学生STD认知,增强对STD的防范意识,促进大学生采取有效科学的预防措施防止感染STD。 展开更多
关键词 性传播疾病 干预性研究 健康教育
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构建和谐校园文化的思考 被引量:1
15
作者 杨汉正 侍杏华 王宁 《中国高等医学教育》 2006年第10期25-25,33,共2页
校园是社会的一个细胞,构建和谐校园文化,稳定校园环境,为社会培养更多更好的有用人才,是构建和谐社会的重要组成部分。文中提出四个论点:创造良好的物质文化是基础,塑造积极向上的精神文化是关键,建设平等的制度文化是手段,实施自觉的... 校园是社会的一个细胞,构建和谐校园文化,稳定校园环境,为社会培养更多更好的有用人才,是构建和谐社会的重要组成部分。文中提出四个论点:创造良好的物质文化是基础,塑造积极向上的精神文化是关键,建设平等的制度文化是手段,实施自觉的行为文化是目的,并分别进行了论述。 展开更多
关键词 和谐校园文化 物质 精神 制度 行为
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我院护生人文素质现状调查 被引量:1
16
作者 杨朝晔 李向荣 +2 位作者 秦红兵 侍杏华 王英姿 《卫生职业教育》 2008年第17期118-120,共3页
随着整体护理理念的逐步深入以及人们健康需求的不断变化,在对护理人才的综合素质提出高标准的同时,也给医学院校培养护理人才提出更高要求。当前,关于加强护生人文素质教育、着力培养其人文精神方面的研究日益受到广大护理教育工作... 随着整体护理理念的逐步深入以及人们健康需求的不断变化,在对护理人才的综合素质提出高标准的同时,也给医学院校培养护理人才提出更高要求。当前,关于加强护生人文素质教育、着力培养其人文精神方面的研究日益受到广大护理教育工作者的关注,并对其重要性及实施进行大量研究和探讨。我院是一所以培养护理人才为主的卫生类高职院校,为国家指定的护理技能型紧缺人才培训基地。 展开更多
关键词 护生 人文素质 调查
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高职教育中实践性教学环节的探索 被引量:1
17
作者 辛崇萍 侍杏华 杨汉正 《卫生职业教育》 2005年第1期8-9,共2页
通过对在校生社区实践的调查,分析学生的学习成绩、学习态度及社会实践能力,并进行评价.
关键词 高职教育 社区实践 效果评价 教学改革
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采取切实有效措施 积极推进护理紧缺人才培养工程 被引量:1
18
作者 常唐喜 王艾兰 侍杏华 《卫生职业教育》 2005年第19期59-61,共3页
随着社会经济和科学技术的发展,人们的医疗保健需求日益增长,但就目前的情况而言,医疗卫生服务还不能满足这种需求,主要是卫生人员数量不足,尤其是护理人才紧缺、结构不合理.2001年全国的医护比例只有1:0.61,不仅远远低于发达国家的水平... 随着社会经济和科学技术的发展,人们的医疗保健需求日益增长,但就目前的情况而言,医疗卫生服务还不能满足这种需求,主要是卫生人员数量不足,尤其是护理人才紧缺、结构不合理.2001年全国的医护比例只有1:0.61,不仅远远低于发达国家的水平,离卫生部1:2的要求也有较大差距;而在13亿人口中,护理人员的总量仅为128万,与世界卫生组织(WHO)对护士与人口总数1:200~400的要求差距甚远. 展开更多
关键词 有效措施 护理紧缺人才 培养工程
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案例教学法在现场教学中的应用与体会 被引量:1
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作者 陆晓东 侍杏华 《卫生职业教育》 2003年第5期96-97,共2页
我校自 1997年以来相继在城市和农村建立了数个现场教学基地,适时组织学生赴基地实施现场教学,利用基地筛选的临床案例进行教学和研究活动,收到了很好的效果.
关键词 案例教学法 现场教学 教学研究活动 教学效果
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加速青年教师专业化校本培训的研究与思考
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作者 杨汉正 侍杏华 王辉 《卫生职业教育》 2007年第7期10-11,共2页
为适应卫生职业技术教育的发展,加速对新引进青年教师专业化校本培训的研究,探索抓好“共性教育”实施交流制。开展“青蓝工程”实施导师制,推进“岗位互助”实施督导制,倡导“教学反思”实施反思制,构建“校本评价”实施考核制等... 为适应卫生职业技术教育的发展,加速对新引进青年教师专业化校本培训的研究,探索抓好“共性教育”实施交流制。开展“青蓝工程”实施导师制,推进“岗位互助”实施督导制,倡导“教学反思”实施反思制,构建“校本评价”实施考核制等一整套校本培训方法和模式。 展开更多
关键词 职业技术教育 青年教师 校本培训
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