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题名念好差生教育“五字经”
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作者
侍道江
侍道广
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出处
《青海教育》
北大核心
1995年第Z2期16-17,共2页
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文摘
念好差生教育“五字经”侍道江,侍道广俗话说:"金无足赤人无完人"。一个班级总有一些差生。要注重差生教育,已成为老师、班主任的共识。当然,对差生教育不是一件容易的事。为此,我们倡导要念好教育差生的"五字经"。一、倾注真诚的"爱"爱学生是教师教育好学生的...
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关键词
差生教育
班主任
“五字经”
教师教育
观察能力
情感分享
工作效应
思想工作
教育时机
不良表现
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名语文教学“文道统一”谈
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作者
侍道江
戴巨生
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出处
《陕西教育(教学)》
1996年第1期20-20,共1页
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文摘
“文道统一”是语文教学的重要特点,教师担负着知识的灌输和思想教育的双重任务。当然,语文教学中的思想教育并不是干巴空洞的知识说教,而是通过作品中的人物形象和作者的感情去渗透、感染,从而做到“文”与“道”的有机结合。 文道统一于情。语文课文大多是作者有感而发的、情文并茂的优秀作品。做人的道理蕴含其中。
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关键词
语文教学
文道统一
思想教育
人物形象
“文”
语文课文
双重任务
道德判断能力
知识说
道德教育
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名差生学习心理特点浅析
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作者
吴其国
侍道江
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机构
江苏省射阳县通洋乡南六学校
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出处
《教育探索》
1996年第4期61-61,共1页
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文摘
目前,差生对大面积提高教育质量,带来一定影响。因此,分析研究差生心理特点,做好差生的转化工作,是一个不可忽视的课题。差生有其本身的心理特点。如能按照他们的心理特点进行因材施教,就能取得预期的成效。
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关键词
学习心理
特点浅析
心理特点
江苏省射阳县
差生心理
分析研究
提高教育质量
转化工作
分析问题
象思维
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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