侯一波 中国陶瓷美术大师

侯一波号洞庭一波、生于1939年、湖南人、毕业于景德镇陶瓷学院美术系。中国陶瓷美术大师，江西省工艺美术大师．中国工艺美术学会会员．江西省工艺美术大师评委．江西省第八届政协委员，景德镇市第九、十届人大代表，景德镇为民瓷厂总工艺师，南昌大学共青学院客座教授，景德镇市陶瓷艺术名家协会常务副会长，景德镇市珠兰画会副会长．景德镇市瓷画研究院常务理事。

坚持与渗透：让心理健康教育之花绽放

江苏省金湖中学的心理健康教育工作之所以能取得长足发展,笔者以为,主要源于他们始终坚持“全面渗透,全员参与”做法,并深入贯彻落实系列措施。关于如何开展学校心理健康教育,国家层面其实早有指导意见。1999年,教育部就出台了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,2002年出台《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年又进行了修订,下称《纲要》)。这些纲领性文件对如何开展心理健康教育,从指导思想、基本原则、目标任务、主要内容到途径方法、组织实施等均做了较为明确的规定。

淮安市初中心理健康教育工作实施现状调查研究

初中生处在心理向成熟发展的激变期，初中心理健康教育工作的开展至关重要，是提升中小学心理健康教育工作质量的关键。然而由于历史、文化等多方面的原因，我国初中心理健康教育工作的开展还很缓慢，师资队伍薄弱，专业人才匮乏，特别是部分地区、部分学校的管理者思想观念落后、保守、心理健康教育工作流于形式，未能引起足够的重视。江苏省淮安市地处经济发达的沿海地区，文化底蕴丰厚，但经济基础相对薄弱，对淮安市初中心理健康教育工作现状进行一次调查很有必要。为了能客观真实地了解和掌握淮安市初中心理健康教育工作的实际情况，分析和总结该市心理健康教育工作的经验和教训，我们对淮安市（包括下辖县区）进行了初中心理健康教育工作实施现状的调查研究，以期为学校开展心理健康教育工作的科学决策提供参考。

中小学教师职业幸福感现状调查研究——以江苏省淮安市为例

解读教师职业幸福感的内涵，剖析当前教师职业幸福感的现状，这对广大教师享受职业的尊严与快乐有着重要的理论意义和实践价值。为了较为客观真实地了解淮安市中小学教师职业幸福感现状，2010年11月至2011年2月，我们对淮安市（包括下辖县区）部分城乡中小学教师进行了抽样调查和访谈，以期研究结果为政府决策和相关科研机构的研究提供参考。

中小学教师性教育素养现状调查

性教育素养就是教师在开展性教育活动时在知识能力、思想道德、心理品质等方面必须具备的一种特殊素养,这种特殊的素养是对教师开展性教育活动的内在要求和行为规范。了解中小学教师性教育素养现状,提升中小学教师性教育素养,已经成为当前中小学开展性教育研究的重要内容。为了较为客观真实地了解中小学教师性教育素养现状,我们参考了相关文献,于2011年3月至9月,对江苏省淮安市（包括下辖县区）部分城乡中小学教师进行了问卷调查和访谈,以期研究结果为政府决策和相关科研机构的研究提供参考。

基于无监督学习网络模型的PET影像伪影校正

核医学领域PET/CT可以为胸腹部的肿瘤诊断提供影像支持。但由于患者在扫描过程中不自主的呼吸运动,会造成呼吸运动伪影。为了提高PET图像质量,文中提出了一种无监督的图像配准校正框架,该方法中通过三维卷积神经网络(3D-CNN)预测图像的配准域,再由空间变换网络(STN)对图像进行扭曲变换,实现对PET图像的伪影校正。实验结果表明,在仿真的PET几何体模和像素体模数据集上分别取得了82.12%和83.76%的相似性Dice值,证明了该方法的有效性。

手机电视标准上演龙虎斗?

就在人们部以为中国移动多媒体标准已花落广电,尘埃落定之时,硝烟再起。几乎同一时间,国标委开始征集移动电视国标方案,中国移动公布其手机电视标准。这无不预示着一场重量级的较力又拉开序幕。从本期开始,本刊将跟踪事件的全过程,见证中国移动电视国家标准真正呱呱落地的每一个艰难而又精彩的瞬间。

往复式氨压缩机的长周期运行

对氨压缩机故障率较高的问题进行了深入的分析与考察,提出了改造措施并进行了相应的改造,取得了良好的效果。

赋予生命意义——七年级心理健康教育课教学设计

【设计理念】生命教育是为了生命主体的自由和幸福所进行的教育。目前很多初中生缺乏对生命价值的认知与思考,普遍有着对未来、对生命意义何在的困惑,缺乏对他人和社会必要的责任感。本次心理活动课通过听生命成长的声音、折生命成长的形状、析生命成长的困惑、忆生命成长的经历、做有意义的小事5个活动,让学生在体验中认识生命价值、提升生命价值,赋予生命更美好的意义。

让思维活跃起来——七年级心理健康课教学设计

【设计理念】中学生思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维,思维逐步符号化。辩证思维能力的增强,让他们看问题不再那么绝对化,思维的创造性也在迅速发展。但是,七年级学生创造性思维水平发展相对不成熟,存在思维定式、功能固着等现象。本节课旨在鼓励学生换一种方式、换一个角度处理问题,逐渐提高创造性思维能力。

新形势下中小学师生关系存在的问题及对策——以江苏省淮安市为例

良好师生关系的建构是教育中最根本的问题,是时代发展的迫切需要。本研究以江苏淮安为例,对当前的师生关系做了大量调查,找出了存在的问题,研究了对策及措施。这项工作的研究,对现代学校管理具有重要意义。

触碰年轻的心灵

我国当代著名教育理论家鲁洁曾说，“做成一个人”是道德教育的根本指向。“成人之道”不但要符合青少年身心发展的规律，更要与时俱进。随着全球化时代的到来，青少年的成长环境更加纷繁复杂，他们面临着思想道德、价值观念、生活方式等多元化的冲击，青少年的心理健康教育在道德教育中占据了越来越重要的位置。

重组水痘-带状疱疹病毒gEΔ-Fc融合蛋白在CHO细胞中的表达、鉴定及免疫原性分析

目的应用CHO细胞表达系统表达重组水痘-带状疱疹病毒(varicella-zoster virus,VZV)gEΔ-Fc融合蛋白,为筛选重组带状疱疹疫苗候选抗原提供参考。方法将含有编码gEΔ-Fc基因的真核表达质粒转染CHO细胞,经MSX加压筛选和有限稀释法挑选单克隆,获得分泌表达gEΔ-Fc融合蛋白的CHO细胞株。MabSelect SuRe亲和层析纯化gEΔ-Fc融合蛋白,ELISA法对gEΔ-Fc融合蛋白与Fc受体结合进行鉴定,流式细胞术检测DC2.4细胞对抗原的吞噬效果。gEΔ-Fc融合蛋白免疫BALB/c小鼠后,ELISA法检测小鼠血清抗体效价。结果获得表达gEΔ-Fc融合蛋白的CHO细胞株;流式细胞术证明DC2.4细胞对gEΔ-Fc融合蛋白的吞噬强于gE;gEΔ-Fc融合蛋白可以诱导BALB/c小鼠产生高滴度的抗VZV抗体。结论应用CHO细胞表达的重组VZV gEΔ-Fc融合蛋白具有较好的免疫原性。本研究为筛选重组带状疱疹疫苗候选抗原提供了数据支持。

单磷酸脂质A(MPLA)pH敏感脂质体制备及免疫增强作用研究

目的制备pH敏感脂质体,避免溶酶体对单磷酸脂质A(monophosphoryl lipid A,MPLA)的降解,提高MPLA的利用率。方法以DOPE、CHEMS为载体材料,采用薄膜分散法制备pH敏感脂质体。应用动态光散射仪测定脂质体的粒径及Zeta电位,透射电镜观察不同pH值条件下pH敏感脂质体的外观形态,应用流式细胞术评价THP-1、DC2.4细胞对脂质体的吞噬效果,激光共聚焦显微镜下观察脂质体与溶酶体的共定位情况。以乙型肝炎表面抗原(hepatitis B surface antigen,HBsAg)为模式抗原,配伍MPLA pH敏感脂质体免疫BALB/c小鼠,ELISA定量检测血清乙型肝炎表面抗体(anti-HBs)水平,ELISPOT检测小鼠脾淋巴细胞IFN-γ、IL-2斑点形成细胞数(spot forming cells,SFCs)。结果制备的pH敏感脂质体的平均粒径为(90.90±1.13)nm,多分散指数(polydispersity index,PDI)为0.076±0.013,Zeta电位为(-27.900±0.666)mV,随着溶液的pH值减小粒径明显增大,呈现不规则形态,具备显著的pH敏感性。THP-1细胞吞噬pH敏感荧光脂质体的吞噬率为10.40%,DC2.4细胞的吞噬率为12.40%,吞噬荧光脂质体的吞噬率分别为1.09%和0.28%。激光共聚焦显微镜观察到pH敏感荧光脂质体被THP-1细胞吞噬后,存在于细胞质中,而荧光脂质体存在于溶酶体中,MPLA pH敏感脂质体与MPLA脂质体比较可以显著提高小鼠细胞免疫应答水平,MPLA pH敏感脂质体组的IFN-γ和IL-2 SFCs水平均显著高于MPLA脂质体组(P<0.01)和无佐剂组(P<0.001)。结论pH敏感脂质体递送系统可以提高MPLA的利用率,使MPLA更好地发挥佐剂作用。

《刮痧》刮出的文化

《午间一小时》是中央人民广播电台２００１年隆重推出的大型谈话节目，每天中午 １２：００～１３：００播出。每周日的《海外来风》为本刊与其合办。该专栏通过直接与留学人员、海外华人对话，传递来自海外的各种信息，自开办以来深受听众的欢迎。本文是其中一期节目的节录。