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建设工程招投标的若干思考 被引量:5
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作者 侯为群 《发展研究》 2008年第4期35-36,共2页
针对当前招投标活动中存在的问题,从法制建设、钱权交易、惩处乏力、地方保护主义和行业垄断、监督机制等六方面分析了原因,从营造宣传教育氛围,增强遵纪守法的自觉性、健全和规范有形建筑市场,堵塞腐败漏洞、加大监督管理力度,及时纠... 针对当前招投标活动中存在的问题,从法制建设、钱权交易、惩处乏力、地方保护主义和行业垄断、监督机制等六方面分析了原因,从营造宣传教育氛围,增强遵纪守法的自觉性、健全和规范有形建筑市场,堵塞腐败漏洞、加大监督管理力度,及时纠正问题、严惩违纪违法行为,加大腐败成本、实行公告制度,提高透明度、完善专家评审制度,提高公正性、规范代理行为,建立行业自律机制等方面提出加强建设工程招投标的几点思考。 展开更多
关键词 建设工程 招投标 思考
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试论国防教育在高校素质教育中的作用 被引量:2
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作者 侯为群 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2006年第S2期211-212,共2页
大学生军训和军事理论课的教学及其它国防教育活动,是法律赋予高校和大学生的责任和义务,大力开展以学生军训和军事理论课为主要形式的国防教育,对提高大学生的全面素质具有深远的战略意义。
关键词 高等学院 国防教育 素质教育
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提升小学数学课堂提问有效性的策略分析 被引量:1
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作者 侯为群 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第36期147-147,共1页
在小学数学课堂教学中,课堂提问是非常重要的教学手段。虽然大多数教师都很清楚这一点,并在日常教学中加以运用,但因为教师的课堂提问方式存在差异,所以课堂提问的有效性也不相同。因此,教师应该注重提升小学数学课堂提问的有效性,从而... 在小学数学课堂教学中,课堂提问是非常重要的教学手段。虽然大多数教师都很清楚这一点,并在日常教学中加以运用,但因为教师的课堂提问方式存在差异,所以课堂提问的有效性也不相同。因此,教师应该注重提升小学数学课堂提问的有效性,从而激发并培养学生的思维能力和自主学习能力。本文将从适量提问、目的直接、难易适度入手分析如何提升小学数学课堂提问的有效性。 展开更多
关键词 小学数学 课堂提问 有效性
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小学数学教学中学生自主学习能力培养策略研究
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作者 侯为群 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期21-21,共1页
小学阶段的数学教学应注重培养学生良好学习习惯,让学生通过自主学习锻炼数学相应知识,从而能够对数学知识有更为深入的理解。教师应培养学生逻辑分析能力,让学生更好的应用课堂讲授的书数学知识解答习题。学生通过自主学习建立学习数... 小学阶段的数学教学应注重培养学生良好学习习惯,让学生通过自主学习锻炼数学相应知识,从而能够对数学知识有更为深入的理解。教师应培养学生逻辑分析能力,让学生更好的应用课堂讲授的书数学知识解答习题。学生通过自主学习建立学习数学的自信心,进而有效提高数学教学水平。 展开更多
关键词 小学数学 自主学习 培养策略
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