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基于有限元仿真的结构可靠性影响因素分析 被引量:2
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作者 侯丽美 王大龙 +1 位作者 游远萍 王星 《测控技术》 2022年第1期58-62,共5页
为了减少产品在设计过程中出现返工、设计考量不充分等一系列问题导致产品设计存在缺陷的问题,利用有限元仿真分析方法,对某产品进行数字化建模与仿真。虚拟数字样机作为产品的数字化描述,由表及里、由粗到细进行仿真分析,通过该方法可... 为了减少产品在设计过程中出现返工、设计考量不充分等一系列问题导致产品设计存在缺陷的问题,利用有限元仿真分析方法,对某产品进行数字化建模与仿真。虚拟数字样机作为产品的数字化描述,由表及里、由粗到细进行仿真分析,通过该方法可提前识别出产品设计时存在的薄弱环节,及时弥补不足,从而使产品的成熟度与可靠性得到提高,使产品拓扑结构和性能得到不断优化。通过实例验证了该方法的可行性,有效避免产品设计中容易被忽视的问题,具有很好的工程产品开发指导意义。 展开更多
关键词 可靠性 有限元 数字样机 仿真建模 拓扑结构
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中学政治教学中德育实效性探究 被引量:1
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作者 侯丽美 《空中英语教室:校本教研》 2011年第12期44-44,共1页
中学思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主要渠道,其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要性因素。作为政... 中学思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主要渠道,其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要性因素。作为政治课教师,要有改革意识和创新意识,要改革传统的教学模式,积极探索并构建新的教学模式,努力增强思想政治课的德育实效性。那么,如何提高中学思想政治课的德育实效性呢? 展开更多
关键词 学校德育工作 思想政治课 教学活动 实效性 中学 教学模式 道德品质 创新意识
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有效提问让高中政治教学更加精彩
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作者 侯丽美 《教育界(教师培训)》 2015年第11期72-72,共1页
传统高中政治课堂教学以高考为方向标,故而更注重知识的传授,教学以“我讲你听”方式进行。新课改下的政治课堂教学虽然更加关注学生的主体性,但引导学生探究过程中,因没有把握好问题的方向,课堂教学很容易走入“满堂问”的极端。... 传统高中政治课堂教学以高考为方向标,故而更注重知识的传授,教学以“我讲你听”方式进行。新课改下的政治课堂教学虽然更加关注学生的主体性,但引导学生探究过程中,因没有把握好问题的方向,课堂教学很容易走入“满堂问”的极端。因此,在高中政治教学中,正确把握提问的作用,遵循一定的原则和技巧,有效地以问题引导学生展开探究活动,这对政治课堂教学效率的提升意义重大。 展开更多
关键词 高中政治 课堂提问 意义 原则 技巧
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