让“孝道文化”走进校园

源远流长的孝文化是中华传统文化的基石，是几千年来民族伦理道德的精华。百善“孝”为先，孝为德之本。孝敬父母，尊长敬老，向来是中华民族的传统美德。让“孝”走进校园，对学生进行孝道教育。

语文课上的三个“尊重”

一直以来，课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主，关注教师的课堂表现。课堂教学评价表现出“以教为主，学为教服务”的倾向。对照《语文新课程标准》，我认为这种评价标准不利于促成语文教学目标的完成。