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高校国防教育浅议 被引量:2
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作者 侯书汉 胡国庆 《许昌学院学报》 CAS 1989年第3期110-113,共4页
国防教育是一项社会教育,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。党的十三大和全国七届人大一次会议把“加强国防教育,提高人民的国防观念”作为一项战略任务,具有重大的现实意义和深远的历史意义。当前国际政治环境正朝着缓和方面发展... 国防教育是一项社会教育,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。党的十三大和全国七届人大一次会议把“加强国防教育,提高人民的国防观念”作为一项战略任务,具有重大的现实意义和深远的历史意义。当前国际政治环境正朝着缓和方面发展,许多国家都在调整战略,发展经济。在这相对的和平时期,我国不仅确定了国内一心一意搞经济建设的方针,而且在国防建设上也作了指导思想上的战略转变。在这种情况下,一些人对国防建设的大政方针产生了一些误解和偏见,国防观念淡薄了,表现出对国防建设不关心、不热情甚至轻视。因此,在青年中加强国防教育是重要的和必要的。 展开更多
关键词 高校国防教育 国防观念 七届人大 国际形势 精神文明建设 组织纪律性 教育内容 新生军训 思想教育 国际政治环境
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试论延安精神在社会主义初级阶段的历史地位
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作者 侯书汉 凡夫 《许昌学院学报》 CAS 1988年第2期6-10,共5页
赵紫阳同志在党的十三大政治报告中把“自力更生,艰苦奋斗”作为社会主义初级阶段总路线的重要组成部分,这对我党领导全国各族人民克服困难,排除险阻,建设有中国特色的社会主义有着十分重要的意义。因此,我们认为,为加深对党的总路线的... 赵紫阳同志在党的十三大政治报告中把“自力更生,艰苦奋斗”作为社会主义初级阶段总路线的重要组成部分,这对我党领导全国各族人民克服困难,排除险阻,建设有中国特色的社会主义有着十分重要的意义。因此,我们认为,为加深对党的总路线的理解和认识,探讨延安精神在社会主义初级阶段的历史作用和地位无疑是非常迫切和必要的问题。 展开更多
关键词 延安精神 赵紫阳 社会主义道路 日本帝国主义 意识形态领域 国民党顽固派 政治报告 斗争实践 历史进程 革命道路
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