向阳花开 守正创新

2023年10月,“2023杭州公望少儿美术作品展”在杭州市富阳区公望美术馆进行。一百多件美术作品多以装置的形式展现,充满了四个展厅,宏大的气势令人震撼。展览分为三个部分:经典与传承、儿童与生活、创新与实验。本文从每一部分中选取两件有代表性的作品介绍给大家。

重视教学中的评画环节

线描写生是校内外美术教育机构普遍开设的课。我们从这些学生的作品中可以获得学生的许多信息,对我们研究线描写生教学、了解学生的个性和创造性是非常有益的。正因为如此,教师才要重视评画这一环节,把它看成评价的一部分,看成是了解自己学生的机会,进行美术批评的一次次实践。什么是美术批评?美术批评就是对一件美术作品形式语言的分析,对作品意义的分析,对作品创作的历史背景的了解.

地方课程的三重境界

第一重境界开启了课改的新视野2001年,教育部提出了实行国家、地方、学校三级课程管理的新思路,从此,我们知道了还有一种课程叫地方课程。2001年教育部颁布了《美术课程标准》,首次提出了开发地方文化资源。以前我们理解的课程只能是国家课程,课程内容必须是"经典"的。例如一讲中国的古代建筑就是北京的故宫、长城,一讲世界名画就是《蒙娜丽莎》,一讲世界著名古建筑就是埃及金字塔……对不对?当然对。但是,还有许多经典的艺术品藏在民间,藏在我们的身边。对这些地方文化资源,难道不该让我们的学生了解吗?

观“非遗所思”展所思

一2015年,《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》指出"教育部门和各级各类学校要逐步将优秀的、体现民族精神与民间特色的非物质文化遗产内容编入有关教材,开展教学活动。"根据文件精神,越来越多的校内外美术教育机构按照中央的部署,已把非遗纳入美术课程,展示学习非遗成果,收到了非常好的社会效果,近年来已成为美术教育中的一个热门话题。杨之光美术中心的"非遗所思"展的成功举办就是一个明证。

一次国际儿童画展的盛会

2019年1月26日,北京的国家会议中心举行了隆重的国际儿童画展开幕式。这次展览是由中国关心下一代工作委员会、北京东京文化中心、笔墨中国主办的。展览共展出了2000件作品,其中,日方提供的国际儿童画有来自100个国家和地区的作品200幅。

儿童中国画的最新成果展示

第二届“经典传承”书画频道全国少儿国画大展于2022年7月24日在北京圆满落幕了。这届参赛的作品和上一届相比,有以下几个特点。1.国画创作水平普遍高于第一届。2.题材更加广泛,出现了歌颂祖国建设新貌、关注传承优秀传统文化的新题材。3.在表现红色文化的作品中,突出了英雄人物和革命故事的作品。4.小学中年级以上的学生,有了越来越多的笔墨追求和欣赏需求,他们希望能接受到更有质量的中国画教育。

“在不同的时空里喂养着自己”——蔡国强的十一个“对话”

三十年前,蔡国强从北京的故宫出发,开始了欧美的艺术创作之旅,也是他人生“自东向西的冒险”之旅。2021年初,在北京故宫举办的蔡国强“远行与归来”展览,以宽广的视野和“对话”的形式,展现了近年来蔡国强继续以中国的火药进行艺术创作征服世界的壮举。其中,他与各类文明的“对话”,值得每一个从事艺术教育的同仁们深入思考。