海洋工程发展趋势与技术挑战

海洋是生命的摇篮、资源的宝库、交通的命脉和战略的要地,海洋工程是高质量、可持续开发与利用海洋的重要基础和关键支撑。在海洋强国建设及“双碳”目标等政策驱动下,我国海洋工程在全球发展格局中的核心支撑作用日益凸显,也面临着重要发展机遇与技术挑战。本文以我国海洋资源开发重大需求为导向,分析全球发展趋势,明确我国海洋工程发展的现状与短板;在此基础上,重点围绕海洋油气、海上风电、海上光伏、海底采矿及海洋养殖工程五大关键领域,深入分析关键领域所面临的新形势、新趋势及发展机遇。通过梳理其中关键科学问题、优势方向及不足,阐明瓶颈问题及技术挑战,指出重点突破方向,以期为今后的海洋资源开发利用以及海洋工程的发展提供科学指导和参考依据。

儿童颈椎间盘钙化1例并文献复习

病例女,7岁。颈部不适3天人院,转头、咳嗽、喷嚏时疼痛加剧。查体:颈椎曲度可,屈伸,旋转明显受限,上颈椎棘上韧带压痛,椎旁叩击痛。体温正常。影像学表现:颈椎正侧位X线片示颈椎偏斜、生理弯曲略变直,左侧寰枢关节间隙增宽。C2.C3椎体稍变扁,椎体终板区呈弧形凹陷,椎体前后缘呈“钳口”样改变。

成人幕上髓母细胞瘤1例误诊分析

病例女,56岁。主诉头痛2天,近期记忆力下降15天。患者发病以来精神一般,饮食、睡眠正常,体质量及体力无明显下降。既往患者健康状况良好,否认高血压、冠心病、糖尿病等遗传病史。

介绍一种多用心电图测量尺

从临床和心电图工作者的实际需要出发,我们设计并经临床应用了一种多用心电图测量尺。足面具有三种刻度:(1)心率30～500次/分的刻度。(2)随心率而改变的P—R和Q—T间期正常最高值刻度。(3)以I导和avF导联为坐标的一个90°的圆周角。制尺的材料可用金属或化学材料等,我们是用不锈钢片制作的。

海洋工程:发展趋势与技术挑战

海洋是地球上远未充分开发的资源宝库,对人类社会的持续发展有着重要的影响和作用。我国是海洋大国,拥有绵长的海岸线、广阔的海洋国土以及上万个岛屿,蕴藏着丰富的海洋资源和广泛的海洋战略利益。

颈动脉彩色多普勒超声在糖尿病中的临床应用

我们应用彩色多普勒超声对36例Ⅱ型糖尿病患者的颈动脉检测结果进行分析,旨在探讨糖尿病患者颈动脉的病理变化,评价其在糖尿病合并颈动脉硬化早期诊断中的实用价值。

常规轴位和薄层矢状位弥散加权成像联合应用改善急性脑干梗死检测能力

目的探讨常规轴位和薄层矢状位弥散加权成像(diffusion-weighted imaging,DWI)联合应用能否改善急性脑干梗死(acute brainstem infarction,ABI)的检测能力。方法回顾性纳入2019年1月至2020年7月期间山东大学附属威海市立医院收治的临床诊断为ABI患者。所有患者在入院后均行常规轴位及薄层矢状位DWI检查,无法明确诊断者在出院前再次进行DWI复查证实。记录仅常规轴位和常规轴位+薄层矢状位DWI检测不同部位脑干梗死的阳性病例数及阴性病例数。结果共纳入65例ABI患者。仅常规轴位DWI阳性51例(78.5%),阴性14例(21.5%);常规轴位+薄层矢状位DWI阳性60例(92.3%),阴性5例(7.7%)。其中,8例延髓梗死仅常规轴位DWI阳性4例(50.0%),常规轴位+薄层矢状位DWI阳性6例(75.0%);50例脑桥梗死仅常规轴位DWI阳性44例(88.0%),常规轴位+薄层矢状位DWI阳性48例(96.0%);4例中脑梗死仅常规轴位DWI阳性1例(25.0%),常规轴位+薄层矢状位DWI阳性3例(75.0%);3例脑桥+中脑梗死仅常规轴位DWI阳性2例(66.7%),常规轴位+薄层矢状位DWI阳性3例(100.0%)。轴位联合薄层矢状位DWI对ABI的检出率显著高于单纯常规轴位DWI,差异有统计学意义(92.3%对78.5%;χ2=4.993,P=0.026)。结论联合应用常规轴位和薄层矢状位DWI能提高ABI的检出率。对于轴位DWI未发现病灶或诊断不明确的ABI患者,应加用薄层矢状位DWI。

氯胺酮快速抗抑郁的代谢影像学研究进展

重度抑郁症严重致残,目前的治疗方法及疗效有限。亚麻醉剂量的氯胺酮具有快速且持久的抗抑郁作用。本文对单次亚麻醉剂量氯胺酮给药24 h内的谷氨酸代谢、葡萄糖代谢及血流灌注的影像学评估进展进行综述,并对三者之间的关系进行阐述,为氯胺酮抗抑郁治疗提供证据。

卵巢非特异性类固醇细胞瘤一例报告

卵巢非特异性类固醇细胞瘤是较罕见的卵巢类固醇细胞瘤三个组织病理学类型的一种,与另外两个类型Leydig细胞瘤和间质黄体瘤类似,具有分泌类固醇激素的特性而表现为相应类固醇激素增多的临床特征。现报道1例卵巢非特异性类固醇细胞瘤,结合文献探讨其临床与组织病理学类型的联系。

高中有机化学教学存在的问题及优化策略

有机化学是高中化学教学的重点内容，在课堂教学过程中，教师应注意方法的选用，提升教学效率。本文简要分析了在有机化学教学中存在的问题，并提出运用多媒体教学、开展探究式学习这两种优化策略，以期为高中化学教师提供参考。