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贮运条件对SBS改性乳化沥青稳定性的影响 被引量:3
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作者 李海英 刘宝举 侯伟林 《湖南师范大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2017年第2期61-65,共5页
研究了存放温度、贮运条件和贮存容器等对苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物(SBS)改性乳化沥青贮存稳定性的影响.试验结果表明,乳化沥青的稳定性随着存放时间的延长而逐渐降低;存放时间相同,贮存温度不同时,温度越高,乳化沥青的稳定性越差... 研究了存放温度、贮运条件和贮存容器等对苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物(SBS)改性乳化沥青贮存稳定性的影响.试验结果表明,乳化沥青的稳定性随着存放时间的延长而逐渐降低;存放时间相同,贮存温度不同时,温度越高,乳化沥青的稳定性越差;贮存时间相同时,在试验室存放样品的稳定性比在汽车上存放的好;铝制容器与塑料制容器存放样品贮存稳定性相差不大,铁制容器存放样品的稳定性较差.在贮存温度、贮运条件和贮存容器3个因素中,对乳化沥青贮存影响最大的是铁质容器,最小的是40℃贮存温度. 展开更多
关键词 乳化沥青 贮存稳定性 温度 贮运条件 贮存容器
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高职教师企业实践角色定位困境及解决策略探讨 被引量:1
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作者 张媛媛 侯伟林 《职业技术》 2018年第6期21-24,共4页
高职院校教师企业实践制度推进了"双师型"教师队伍建设的进程,但教师在企业实践的过程中面临着"我是谁""我能做什么"的困惑,陷入角色定位困境。要解决这一困境,需要教师、高职院校以及实践企业三方协同合... 高职院校教师企业实践制度推进了"双师型"教师队伍建设的进程,但教师在企业实践的过程中面临着"我是谁""我能做什么"的困惑,陷入角色定位困境。要解决这一困境,需要教师、高职院校以及实践企业三方协同合作,激发教师自我意识觉醒,提供政策与技术支持,从而实现教师企业实践的意义。 展开更多
关键词 高职教师 企业实践 角色定位 困境 解决策略
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