一类含有P-Laplacian算子的奇异边值问题解的确切个数

讨论了一类p-L ap lac ian算子型的奇异边值问题正解的确切个数以及解的性质.

一类含有P-Laplacian算子的脉冲边值问题解的存在性

给出脉冲边值问题解存在的充分条件。

脉冲微分方程边值问题解的存在性

给出脉冲微分方程边值问题解存在的充分条件

含有P-Laplacian算子的脉冲边值问题解的存在性

给出了脉冲边值问题解存在的充分条件。

具p-Laplacian算子的m点边值问题正解的存在性

利用Leggett-Williams不动点定理研究了一类具p-Laplacian算子的m点边值问题,得到了3个正解存在的充分条件.

含有p-Laplacian算子的非线性三点边值问题的可解性

考察含有p-Laplacian算子的非线性三点边值问题的可解性。通过应用Schauder不动点定理,得到了解的存在定理。

一类中立型脉冲微分方程正解的渐进性与存在性

研究半直线上带无限个脉冲点的中立型泛函微分方程非振动解的渐进性,并给出正解存在的充分条件.

一类中立型脉冲微分方程的正解存在性

研究半直线上带无限个脉冲点的中立型泛函微分方程非振动解存在的充分条件。

小学数学作业批改方式的创新

批改作业是小学数学的一项常规性工作,它是对课堂教学的有益补充与提高,对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,也发挥着至关重要的作用。新课程改革强调改变学生单一的学习方式,提倡学生进行自主、合作、探究的学习,因此作业的布置形式也应该是多样化,多元化的。批改作业就更应该注重体现作业的激励和调节功能。那么教师如何把握作业批改中的一些亮点,切实有效地进行数学作业的批改,提高整体教学质量呢?笔者认为关键是改变以往的陈旧的作业批改理念,可以从以下几个方面尝试不同的批改方式。