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在校大学生对AIDS的认知与对HIV感染者态度调查 被引量:2
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作者 侯倩宇 刘丹 龙建 《广州医药》 2015年第3期36-39,共4页
目的调查广州市在校大学生AIDS相关知识及对HIV感染者态度现状,为学校更有效地开展大学生AIDS健康教育提供依据。方法采用目的抽样方法,对广州市某高校1200名在校大学生进行关于AIDS相关知识、态度的问卷调查。结果不同年级、生源地,AID... 目的调查广州市在校大学生AIDS相关知识及对HIV感染者态度现状,为学校更有效地开展大学生AIDS健康教育提供依据。方法采用目的抽样方法,对广州市某高校1200名在校大学生进行关于AIDS相关知识、态度的问卷调查。结果不同年级、生源地,AIDS相关知识差异均有统计学意义(P值均<0.01);多数学生对HIV感染者持积极态度,但仅5.73%的学生愿意与HIV感染者共餐;2.70%愿意与感染HIV的同学同住一个寝室。网络是大学生获取AIDS相关知识的最主要途径。结论大学生AIDS相关知识知晓率水平较高,但缺乏系统性和全面性;多数学生对HIV感染者持积极态度,但是一旦与自我卷入较深,即表现出对HIV感染者的回避甚至歧视。高校应加强对大学生AIDS健康教育的系统性、全面性和深刻性,以消除对AIDS的心理恐惧,达到对HIV感染者的零歧视。 展开更多
关键词 大学生 AIDS 知识 HIV 感染者 态度
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健康教育对社区老年患者安全用药的效果分析 被引量:9
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作者 侯倩宇 易洁 +1 位作者 罗曼虹 吴秀珍 《中国现代药物应用》 2015年第12期259-261,共3页
目的探讨健康教育对社区老年患者安全用药的效果。方法 120例社区慢性病患者,随机分为研究组和对照组,各60例。对照组给予常规的社区慢性疾病管理,研究组在对照组的基础上给予安全用药的健康教育措施,对比两组效果。结果研究组安全用药... 目的探讨健康教育对社区老年患者安全用药的效果。方法 120例社区慢性病患者,随机分为研究组和对照组,各60例。对照组给予常规的社区慢性疾病管理,研究组在对照组的基础上给予安全用药的健康教育措施,对比两组效果。结果研究组安全用药行为评分优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对社区老年患者应用可以明显的提高安全用药评分,值得社区推广应用。 展开更多
关键词 健康教育 社区 老年 安全用药 效果
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护理干预对社区女性尿失禁患者生活质量的效果分析 被引量:2
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作者 侯倩宇 易洁 +1 位作者 欧羡虹 吴秀珍 《中国实用医药》 2015年第21期264-265,共2页
目的探讨护理干预对社区女性尿失禁患者生活质量的影响。方法 60例社区女性尿失禁患者,随机分为观察组和对照组,对照组30例给予常规性护理,观察组30例在常规性护理基础上给予针对性护理。比较两组干预后的效果。结果观察组社区女性尿失... 目的探讨护理干预对社区女性尿失禁患者生活质量的影响。方法 60例社区女性尿失禁患者,随机分为观察组和对照组,对照组30例给予常规性护理,观察组30例在常规性护理基础上给予针对性护理。比较两组干预后的效果。结果观察组社区女性尿失禁患者尿失禁发生率明显低于对照组,观察组社区女性尿失禁患者生活质量评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区女性尿失禁患者给予针对性的护理措施,可以降低尿失禁的发生率,提高社区女性尿失禁患者的生活质量,值得临床借鉴和社区推广应用。 展开更多
关键词 护理干预 社区 女性尿失禁 生活质量
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