浅议高一历史课堂的有效导入

在高一历史教学中,课堂导入要有针对性,有教育意义,指向正能量,如果导入不当或衔接不连贯,就会使学生感到哗众取宠。因此,历史课堂的导入要体现历史思维方式的运用,巧妙地综合多元化因素,去粗取精,去伪存真,在正确历史观的指引下进行设计。

传统品牌企业电子商务战略:模式与路径选择

随着巨大网络零售市场的开启,拥有品牌的制造企业最想获得成本低廉的互联网渠道来掌控终端,但面对传统经销网络的掣肘又不得不谨慎从事。网上和网下渠道融合还是分离?共用线下品牌还是新创独立品牌?一个个没有现成答案的问题需要在摸索中潜行。