期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从投影辅助到计算机辅助大学英语教学
1
作者
侯先晶
《山西科技》
2004年第4期52-53,共2页
文章从目前高校外语教学的实际情况出发 。
关键词
投影辅助教学
计算机辅助教学
大学英语教学
教学理论
师资水平
下载PDF
职称材料
中职英语课堂教学要回归学生主体
2
作者
侯先晶
《新校园(中旬刊)》
2017年第7期123-123,共1页
学生是学习的主体,当前以学生为主体的互动课堂教学模式正逐步代替传统的单一授课模式。因此,英语教师要在课堂上激发学生互动的兴趣,精讲多练,培养学生的交际能力,开展小组合作活动和分层教学来不断提高学生参与课堂的主动性和自...
学生是学习的主体,当前以学生为主体的互动课堂教学模式正逐步代替传统的单一授课模式。因此,英语教师要在课堂上激发学生互动的兴趣,精讲多练,培养学生的交际能力,开展小组合作活动和分层教学来不断提高学生参与课堂的主动性和自信心,为学生的全面持续发展奠定基础。
展开更多
关键词
中职英语
学生主体
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
从投影辅助到计算机辅助大学英语教学
1
作者
侯先晶
机构
山西农业大学平遥机电学院
出处
《山西科技》
2004年第4期52-53,共2页
文摘
文章从目前高校外语教学的实际情况出发 。
关键词
投影辅助教学
计算机辅助教学
大学英语教学
教学理论
师资水平
Keywords
projecture-aided teaching
computer-aided teaching
English teaching
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
中职英语课堂教学要回归学生主体
2
作者
侯先晶
机构
山西省农业机械化学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第7期123-123,共1页
文摘
学生是学习的主体,当前以学生为主体的互动课堂教学模式正逐步代替传统的单一授课模式。因此,英语教师要在课堂上激发学生互动的兴趣,精讲多练,培养学生的交际能力,开展小组合作活动和分层教学来不断提高学生参与课堂的主动性和自信心,为学生的全面持续发展奠定基础。
关键词
中职英语
学生主体
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从投影辅助到计算机辅助大学英语教学
侯先晶
《山西科技》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
中职英语课堂教学要回归学生主体
侯先晶
《新校园(中旬刊)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部