体育校本课程的开发与设计路径思考——基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》

通过文献资料法、逻辑分析法等方法,在新课标背景下,对体育校本课程的开发与设计路径进行思考。新课标为体育校本课程提供了支撑;“双减”政策为体育校本课程注入了动力;新兴体育运动为体育校本课程带来了方向。同时,学校体育制度问题阻碍了体育校本课程的发展;学校体育资源问题制约了体育校本课程的发展;课程结构内容问题限制了体育校本课程的发展。由此提出完善学校体育制度,加强校本课程监管;优化学校体育资源,提升校本课程质量;抓住课程核心素养,注重内容整体设计的路径。

全民健身背景下“三生教育”德育理念融入高校体育课程的时代价值、现实阻滞与渗透路径

全民健身内涵应该注重人的整个生命历程,注重全人群的身心健康和社会功能完善,在积极促进全民健康的大环境下,“三生教育”德育理念渗透到体育课程,有助于提升新时代大学生对生命的重视,对生存能力的思考以及健康生活方式的养成,引领其整个生命周期历程朝着健康发展,做健康生活方式的践行者与传播者。时代价值:“三生教育”本质:新时代生命、生存与生活教育的价值内涵挖掘;“三生教育”实践:将生命、生存和生活教育渗透学习生活全过程;“三生教育”渗透:架构“三生教育”理念下的高校体育课程体系。现实阻滞:高校体育教师理念认知不深与教育力度不够,高校体育课程渗透方式单一化和“三生教育”理念融入方法滞后化。渗透路径:深度挖掘本质,提高高校体育教师对“三生教育”理念的认知水平;丰富组织设计,加强体育教学组织中合理设计三生育人内容的能力;凝练融入方法,掌握体育教学方法中及时融入三生育人案例的技能。

“互联网+”背景下高校智慧体育教学的改进路径

“互联网+”背景下,智慧体育使得高校体育教学的模式发生了根本性的改变,有效丰富了体育课程的教学资源,满足了不同类型学生个性化学习的需求。该文从“互联网+”背景下的高校智慧体育教学入手,探析了智慧体育对人们的影响和作用、智慧体育教学现存的问题,以及创新的路径和改进措施,旨在为高校体育教学提供新的研究视角,推进智慧体育教学的蓬勃发展,提高高校体育教学的教育质量。

智慧体育视角下的高校体育教学改革

在当代教育领域,高校体育教学正逐步融入“智慧体育”的时代,其利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,在丰富体育课程教学内容的同时,也大力提高了高校体育教学的效率与教学质量。本文通过探讨高校智慧体育的教学与改革,并提出了一些创新性的教学实践方案,以供广大同仁参考,旨在促进智慧体育视角下高校体育教学的进一步改革和发展。

新发展格局下中国竞技健美操近25年发展研究(1997-2022)

新发展格局下,为总结我国竞技健美操近25年建设和发展的经验,通过文献调研和逻辑分析,发现我国自国家健美操队成立后竞技健美操发展主要历经普及推广、渐进成熟和持续辉煌三个阶段;竞技健美操研究学者及其机构逐渐构成强网络关系;研究主题集聚在项目制胜因素新旧规则对比和基础现状分析三个方面。研究认为世锦赛备战和成绩分析、运动队选材与训练、竞技健美操项目产业化与教练员继续教育培训将成为未来研究聚焦点,并建议抓住“大国”到“强国”的转型优势,借科技助力体育发展的东风,成立项目发展体育智库与促进科研成果转化应用,强势争夺竞技健美操项目国际话语权,打造具有中国特色的项目发展模式,备战冲奥计划,助力体育强国建设。

新时代全民健身公共服务高质量发展的理论逻辑、实践困囿与治理路径

在新发展格局下切实做好全民健身工作,推动公共服务高质量发展尤为重要。本文采用文献资料与逻辑分析等方法,对新发展阶段中我国全民健身公共服务体系予以系统梳理与问题剖析。研究认为:新时代我国全民健身公共服务体系虽已初步建立,但与“高水平”和“高质量”发展还存在较大差距,并且在公共设施服务、智慧指导、组织建设、赛事举办以及运动处方等建设领域尚存困囿。据此,基于新发展理念的五大视角,提出坚持贯彻“人民至上”的全民健身公共服务供给思想,以保障多层次公民基本体育权利和满足多元化全民健身公共服务需求为目标,全力打造政府管治、市场厘治、社会协治、社区矫治以及居民自治的新供需服务格局,从而有力推动全民健身公共服务高质量发展。

霹雳舞入奥背景下街舞课程融入心理坚韧等思政内容教学的探索

技术训练课加入心理技术是国际训练课的主流方式,对学生成绩的提高、体育核心素养以及未来人生道路发展上均具有积极促进作用。研究主要采用文献资料与逻辑分析法对街舞课程融入心理坚韧等思政内容进行探索,凝练街舞学生受心理坚韧影响的六大主要维度为团队文化、社会支持、运动能力、应对策略、坚韧人格与感恩情怀。从整体性发展角度因材施教根据影响学生心理状态的主要因素出发,提出培育文化自信,传递传递上进心态;科学制定计划,增强社会支持;以竞赛代训练,提高运动能力;变化训练环境,加强应变能力;设置挑战目标,完善坚韧人格;“以身作则,以小见大”,引导感恩情怀等相关教学训练的具体建议,希冀助力街舞运动的快速发展。

第12-15届健美操世锦赛有氧舞蹈项目前5名成绩分析

2012年保加利亚第12届健美操世界锦标赛增设有氧舞蹈项目并计算奖牌,中国队首届获得冠军后,前三届一直屈居亚军,分析历届健美操世锦赛有氧舞蹈项目的成绩和主要竞争对手的特点优势,将有利于我国保持有氧舞蹈项目强国的竞争优势,重夺金牌。研究采用文献资料法、视频分析法和数理统计法,以12、13、14和15届健美操世锦赛的有氧舞蹈项目决赛前5名的总分、艺术分、完成分和难度分为主要研究对象进行分析。研究发现:世锦赛上有氧舞蹈项目成套动作的艺术分成为项目发展夺金的主要制胜因素;韩国在14和15届均为世锦赛有氧舞蹈项目的冠军,成为我国有氧舞蹈项目夺金的主要竞争对手。建议:中国队应该抓住裁判与规则对于成套动作创编艺术性的追求,可以创编属于中国特色街舞风格的有氧舞蹈以提高套路的艺术性,为重夺冠军之位助力。

论我国政府购买养老体育服务

运用文献资料、逻辑演绎等方法,探讨我国政府购买养老体育服务的价值、困境,并提出策略。价值:深度老龄化背景下有效回应老年人需求,社保缺口扩大化中寻求多元化供给途径,体医养结合基础上持续促进高水平构建。困境:采购流程规范度较低,采购市场稳定性较差,采购数字化建设不足。策略:依托制度建设推动采购流程规范化,引入资本确保采购市场健康有序,数字化助力政府采购高质量发展。

第四届全民健身科学大会综述

2018年11月1-4日,由中国体育科学大会主办第四届全民健身科学大会在西安体育学院顺利召开,来自全国各地的500多位专家学者参加了本次会议。大会主题为“科学健身,全面健康”,主要涉及全民健身活动与群众体育赛事发展、全民健身文化新理念及竞技体育协同发展、不同人群全民健身活动、体质监测与科学健身理论、新时代全民健身公共服务体系建设、体医融合与健身损伤的预防等8个专题。本届大会旨在实施全民健身国家战略,推动全民健身运动开展,全面提升中华民族健康素质和健康水平,推进全民健身和全民健康深度融合,充分发挥科技对体育事业的引领和支撑作用,倡导、组织广大体育科技工作者和群众体育工作者就新时期全民健身事业的重点、难点问题开展研究、交流经验,为建设全民健身公共服务体系、提高全民健身科学化水平、加快推进体育强国建设提供理论依据和实践指导,开启全民健身事业发展新征程。

新时代全民健身提升民众获得感的挑战与出路

全民健身战略作为新时代社会健康发展的旗帜标识,对全民健康促进与民众获得感提升具有重要的现实意义。通过文献资料与归纳演绎等方法,剖析新时代赋予全民健身的挑战与出路,即满足健身健康需求,实现体育强国梦的新目标、适应社会新矛盾,提升民众获得感的新要求与完善社会福利体系,实现共同富裕目标的新任务。研究认为,新时代全民健身获得感提升的出路需以习近平新时代体育思想引领,推进全民健身战略相关法制有效落地、加快全民健身公共体育服务体系完善,推动全民健身与全民健康深度融合,以满足人民对健康的需要,发挥体育健身健心的功能,提升民众获得感。

FIG2017-2020年周期竞技健美操新规则下对竞技健美操训练方法的思考

采用文献资料法对比分析FIG2013周期与FIG2017周期竞技健美操规则的差异特点,并依据新规则结合带队训练的经验,提出几点训练方法的思考。新规则主要变化为:(1)成套时间缩减10s;(2)完成分中变为0.1、0.3、0.5、1.0四个尺度评分;(3)难度分中原有高分值难度动作分值降低;(4)艺术分中增加了艺术性的评分内容,且五项内容每项最高分为2分。建议:(1)完成分——身体姿态控制训练上可以引用瑜伽静力练习,教练员严格要求动作标准习惯养成,提高运动员身体末端姿态控制意识;(2)难度分——难度动作训练上主要采用动作示范与多媒体教学,引导运动员自觉运用表象法练习;(3)艺术分——艺术表现力训练上主要运用不同风格舞蹈训练提高运动员对操化动作的理解,促使运动员展示动作时美感增加,表现意识增强,表现欲望由内向外感染观众与裁判;(4)心理能力—心理素质训练上主要运用激励调节、模拟比赛、赛前汇报等,提高健美操运动员的竞赛能力。

休闲体育活动与主观幸福感的关系研究综述

当前休闲体育活动与主观幸福感的研究显示出深入化、系统化与应用化的发展态势。基于快乐论认为主观幸福感(WSB)是以快乐定义为幸福,侧重个人主观体验,主要分为生活满意度、正性情感(快乐、兴奋)和负性情感(沮丧、抑郁)。研究发现:休闲体育活动参与度与人民生活满意度呈现正相关;休闲体育活动通过有效社交,得到价值认可,提高正性情感出现频率;适度休闲体育活动负荷对负性情感具有撤销效应。

我国城市社区体育服务供给现状——以长沙市岳麓区六个社区为例

采用文献资料、问卷调查等方式,以长沙市岳麓区6个社区为例对我国城市社区体育服务供给现状进行分析。研究发现,城市社区体育服务供给主体呈现单一化现象;社区体育服务有效供给不足与供需错位。建议将供给模式由政府供给模式逐渐向政府、市场、和社会多中心承担的供给模式转变,增加有效供给;加强对社区体育服务设施的供给与维修,保障社区居民健身的安全性;体育服务供给项目向多样化转变,将有效促进社区居民参与社区体育服务,提高社区居民生活幸福指数。

高强度训练下竞技健美操运动员能量供应分析

从近几年高水平竞技健美操竞赛套路来看,动作完成质量越来越高,使得健美操运动员的体能训练强度更大,训练后及时补充能量将有利于更好促进机体恢复。通过对竞技健美操项目训练机体机能情况的分析,为竞技健美操教练员与运动员提供一些能量膳食补充建议。结论:竞技健美操运动员在高强度训练下,肌肉产生乳酸,电解质丢失,热能与各种营养物质消耗巨大;机体能量供应系统主要为无氧供能。建议:根据训练强度的大小,适度的补充葡萄糖,有利于提高竞技健美操运动员的训练效果;对优质蛋白的选择与补充,有利于加速恢复机体疲劳,促进超量恢复的产生;冬季集训对脂肪的适量补充,有利于增加运动员食欲;对维生素B族、维生素c和维生素E的补充有利于维持运动员的体内循环平衡;食物中增加对无机盐的供给,维持运动员体内酸碱平衡。

FIG2017-2020年新规则下竞技健美操ABCD四类难度与体能素质训练思考

采用文献资料法、逻辑分析法对竞技健美操评分新旧规则中最低完成标准进行分析,结合访谈竞技健美操金牌教练员与运动员的记录内容,从难度最低完成标准思考竞技健美操ABCD四类难度与体能素质训练的方法手段,为一线竞技健美操教练员或运动员专项难度与体能素质训练内容提供参考。研究发现:FIG2017-2020健美操分为ABCD四个组别难度分别为动力性力量、静力性力量、跳与越、平衡与柔韧;A组动力性难度素质可以采用功能性不稳定负重训练;B组静力性难度素质采用“塔式五步”练习;C组跳与越难度素质采用“障碍式架高”练习;D组难度平衡与柔韧素质采用BOSU球、瑜伽球或敏捷梯进行“非稳定性”练习与PNF拉伸法。

后疫情时代下全民健身的功能、任务与路径研究

后疫情时代下,全民健身新的功能、任务与路径对国家发展具有重大意义。研究认为,从侧面思考,疫情有可能是全民健身国家战略落实的拐点,对全民健康和全面小康具有积极促进作用。全民健身是积极防控疫情的良策,是稳定社会秩序的手段,是形成终身体育的环境,是提高身心健康的基础。全民健身有利于提升民众幸福感和获得感;满足健身健康需求,推动实现体育强国梦;协同学习型社区,推动科学健身型社区建设;提高居民健身意识,构建家庭式健身环境;完善在线健身教学,促进居家自主健身学习。全民健身的实现路径:高举疫情科学防控和全民健身体育思想;建设科学健身型社区等相关软硬件基础设施;发挥体育科研人员的力量,激发全民健身意识;建设在线体育课程,提高居家健身安全性和效果。

积极应对与供给治理:老年公共体育服务供给侧改革路径

积极推进健康老龄化的基础和关键是促进老年群体体育参与和研究老年公共体育服务有效供给。文章采用文献资料法与逻辑分析法对老年公共体育服务供给侧改革的现状进行分析,同时在积极应对人口老龄化的背景下,对老年公共体育服务供给侧改革的本质内涵、改革目的、价值取向和学理逻辑等进行理论探讨。从宏观、中观与微观三层面系统分析老年公共体育服务供给侧改革的目标引领。最后从补供给短板方向提出“协同共治”“多规合一”“网格管理”“四层保障”与“纵向联动”五个供给侧改革治理路径,以解决当前老年公共体育服务有效供给不足、供需错位等关键环节问题,提高老年群体的幸福感、获得感和安全感,实现“积极健康老龄化”。

第13、14和15届健美操世界锦标赛奖牌榜与中国队成绩分析

采用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,以三届健美操世界锦标赛前三名与中国队成绩为研究对象,对世界锦标赛的单人、混双、三人、五人进行分析。研究发现:三届世界锦标赛中国队成绩处于世界领先地位,俄罗斯、日本是夺金的主要竞争对手;集体项目是我国的优势项目,单人和双人是潜优势项目。建议发挥体育大国向强国转型的契机,利用科技助力训练,继续保持集体项目的优势,集中突破潜优势项目,保证难度动作组合,提高运动员艺术修养、动作完成质量和成套编排艺术性。

竞技健美操加入认知训练的要领研究

在竞技健美操训练中加入认知训练,对运动员成绩提高具有显著促进作用。研究采用文献资料与逻辑分析法对竞技健美操运动员认知训练进行研究,目的在于提高运动员的竞赛成绩,为教练员安排认知训练提供参考。研究在运动认知的理论框架上结合竞技健美操的训练计划提出让竞技健美操运动员从源头理解新动作、理论与技术结合、主客观认知分析、主动思考优劣势以及内隐与外省相结合的五大训练要领。