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题名中职会计专业学分制改革研究
被引量:4
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作者
侯克南
常树军
徐锋
罗方
彭立
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机构
四川省经济贸易学校财会与金融教研室
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出处
《四川教育学院学报》
2007年第12期110-112,共3页
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文摘
中职学校实行学分制,有利于职业教育主动适应社会发展的需要,为社会培养应用型人才;在多元化课程模式下,可以满足不同文化基础、不同学历、不同个性特征学生的需要,更好地实施素质教育。在中职学校会计专业中实行学分制,有利于学生克服重理论、轻实践的倾向,培养较强的动手能力和创新能力;促使教师改变教学方法和教学手段,加强师资队伍建设。总之,学分制的推行,是中职校宽基础,强内功的必然抉择。
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关键词
中职
会计专业
学分制
研究
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Keywords
vocational schools
accounting major
the credit system
research
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分类号
G424.71
[文化科学—课程与教学论]
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