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侯凤翔油画作品
1
作者
侯凤翔
《石家庄学院学报》
2015年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
侯凤翔简历 侯凤翔1969年生于河北。1994年至今执教于石家庄学院美术系。 先后就读于河北师范大学美术系油画专业(学、士),中央美术学院由画系(硕士),中央美术学院造型艺术研究所油画创作高级研究班。多次参加各类油画展,作品...
侯凤翔简历 侯凤翔1969年生于河北。1994年至今执教于石家庄学院美术系。 先后就读于河北师范大学美术系油画专业(学、士),中央美术学院由画系(硕士),中央美术学院造型艺术研究所油画创作高级研究班。多次参加各类油画展,作品被中央美术学院美术馆等机构收藏。
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关键词
油画
作品
中央美术学院
师范大学
造型艺术
石家庄
研究所
美术馆
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职称材料
论艺术教育对大学生人格及创新能力培养的作用
被引量:
7
2
作者
侯凤翔
刘智勇
《教育与职业》
北大核心
2007年第20期128-129,共2页
艺术教育是普通高校素质教育的一项重要内容,是提高大学生人文素养的主要途径。艺术教育不仅是大学生健全人格的重要组成部分,对其完美人格的构成起着关键作用,而且对培养学生的创新能力起着至关重要的作用。
关键词
艺术教育
大学生
人格塑造
创新能力
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职称材料
“墨点无多泪点多”——论朱耷绘画语言的隐喻特征
被引量:
1
3
作者
侯凤翔
刘智勇
《石家庄学院学报》
2006年第5期100-103,共4页
朱耷的绘画语言呈现出明显的隐喻特点:求生保命是隐喻形成的心理动因,“白眼向人”式形象构成隐喻风格的形象系列,简约是隐喻画风的主要表现。
关键词
朱耷
隐喻
心理
形象
简约
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职称材料
浅论高校美术专业课程教学模式的改革与创新
被引量:
25
4
作者
刘智勇
侯凤翔
《教育与职业》
北大核心
2007年第15期123-125,共3页
当代社会对创新型人才的需求,对高校美术专业的教学提出了新的要求。文章从美术专业课程教学模式的改革与创新出发,对当前高校的教学现状进行了分析,对高校美术专业的教学与实践提出了建议。
关键词
教学模式
美术专业
艺术创造
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职称材料
现阶段小学国学教育问题举隅及对策分析——以河北省小学国学教育为例
被引量:
26
5
作者
马琳萍
王秋雯
侯凤翔
《社会科学论坛》
2010年第23期188-192,共5页
小学国学教育近几年取得了很大的成绩,但也存在着明显不足:学校和上级主管部门缺乏有效的政策和财力支持,缺乏对小学语文老师的国学教育培训,国学教育程序混乱,与课堂教学严重脱节。这些问题需要从理论和实践两个层面去加以解决。
关键词
小学
国学教育
现状调查
发展策略
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职称材料
徐文长三品——徐渭诗、书、画品读
被引量:
2
6
作者
朱铁梅
侯凤翔
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2007年第6期130-134,共5页
徐渭诗奇,书奇,画奇,在中国诗史及书画史上独标傲世,影响深远。
关键词
徐渭
诗
书
画
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职称材料
游走的灵魂——从诗和题款看八大山人的心路历程
被引量:
1
7
作者
侯凤翔
刘智勇
《艺术教育》
2006年第12期110-110,共1页
由出家而还俗,由和尚而画师,八大山人用诗和题款向我们描述出自己在国破家亡的艰难时世中追求生命本真的心路历程。
关键词
八大山人
诗
题款
心路历程
原文传递
诗画一体——徐渭题画诗艺术功能解析
被引量:
1
8
作者
刘智勇
侯凤翔
《艺术教育》
2006年第11期98-98,共1页
文章对徐渭题画诗的艺术功能进行了较全面的解析。指出徐渭大力改造题画诗,使其具备了阐发创作心态、创作主旨,抒发笔墨意趣等诸多功能。
关键词
徐渭
题画诗
笔墨意趣
原文传递
题名
侯凤翔油画作品
1
作者
侯凤翔
机构
石家庄学院美术系
出处
《石家庄学院学报》
2015年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
文摘
侯凤翔简历 侯凤翔1969年生于河北。1994年至今执教于石家庄学院美术系。 先后就读于河北师范大学美术系油画专业(学、士),中央美术学院由画系(硕士),中央美术学院造型艺术研究所油画创作高级研究班。多次参加各类油画展,作品被中央美术学院美术馆等机构收藏。
关键词
油画
作品
中央美术学院
师范大学
造型艺术
石家庄
研究所
美术馆
分类号
J223 [艺术—美术]
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职称材料
题名
论艺术教育对大学生人格及创新能力培养的作用
被引量:
7
2
作者
侯凤翔
刘智勇
机构
石家庄学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第20期128-129,共2页
文摘
艺术教育是普通高校素质教育的一项重要内容,是提高大学生人文素养的主要途径。艺术教育不仅是大学生健全人格的重要组成部分,对其完美人格的构成起着关键作用,而且对培养学生的创新能力起着至关重要的作用。
关键词
艺术教育
大学生
人格塑造
创新能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“墨点无多泪点多”——论朱耷绘画语言的隐喻特征
被引量:
1
3
作者
侯凤翔
刘智勇
机构
石家庄学院美术系
出处
《石家庄学院学报》
2006年第5期100-103,共4页
文摘
朱耷的绘画语言呈现出明显的隐喻特点:求生保命是隐喻形成的心理动因,“白眼向人”式形象构成隐喻风格的形象系列,简约是隐喻画风的主要表现。
关键词
朱耷
隐喻
心理
形象
简约
Keywords
Zhu Da
metaphor
psychology
image
brievity
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅论高校美术专业课程教学模式的改革与创新
被引量:
25
4
作者
刘智勇
侯凤翔
机构
石家庄学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第15期123-125,共3页
文摘
当代社会对创新型人才的需求,对高校美术专业的教学提出了新的要求。文章从美术专业课程教学模式的改革与创新出发,对当前高校的教学现状进行了分析,对高校美术专业的教学与实践提出了建议。
关键词
教学模式
美术专业
艺术创造
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现阶段小学国学教育问题举隅及对策分析——以河北省小学国学教育为例
被引量:
26
5
作者
马琳萍
王秋雯
侯凤翔
机构
石家庄学院文学与传媒学院
石家庄学院音乐系
石家庄学院美术系
出处
《社会科学论坛》
2010年第23期188-192,共5页
基金
河北省教育厅2008年度人文社会科学研究项目<河北省小学国学教育现状调查及发展策略研究>的最终成果
课题编号SZ080335
文摘
小学国学教育近几年取得了很大的成绩,但也存在着明显不足:学校和上级主管部门缺乏有效的政策和财力支持,缺乏对小学语文老师的国学教育培训,国学教育程序混乱,与课堂教学严重脱节。这些问题需要从理论和实践两个层面去加以解决。
关键词
小学
国学教育
现状调查
发展策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
徐文长三品——徐渭诗、书、画品读
被引量:
2
6
作者
朱铁梅
侯凤翔
机构
石家庄学院文学与传媒学院
石家庄学院美术系
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2007年第6期130-134,共5页
文摘
徐渭诗奇,书奇,画奇,在中国诗史及书画史上独标傲世,影响深远。
关键词
徐渭
诗
书
画
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
游走的灵魂——从诗和题款看八大山人的心路历程
被引量:
1
7
作者
侯凤翔
刘智勇
机构
石家庄学院美术系
出处
《艺术教育》
2006年第12期110-110,共1页
文摘
由出家而还俗,由和尚而画师,八大山人用诗和题款向我们描述出自己在国破家亡的艰难时世中追求生命本真的心路历程。
关键词
八大山人
诗
题款
心路历程
分类号
J203 [艺术—美术]
原文传递
题名
诗画一体——徐渭题画诗艺术功能解析
被引量:
1
8
作者
刘智勇
侯凤翔
机构
石家庄学院美术系
出处
《艺术教育》
2006年第11期98-98,共1页
文摘
文章对徐渭题画诗的艺术功能进行了较全面的解析。指出徐渭大力改造题画诗,使其具备了阐发创作心态、创作主旨,抒发笔墨意趣等诸多功能。
关键词
徐渭
题画诗
笔墨意趣
分类号
I01 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
侯凤翔油画作品
侯凤翔
《石家庄学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
论艺术教育对大学生人格及创新能力培养的作用
侯凤翔
刘智勇
《教育与职业》
北大核心
2007
7
下载PDF
职称材料
3
“墨点无多泪点多”——论朱耷绘画语言的隐喻特征
侯凤翔
刘智勇
《石家庄学院学报》
2006
1
下载PDF
职称材料
4
浅论高校美术专业课程教学模式的改革与创新
刘智勇
侯凤翔
《教育与职业》
北大核心
2007
25
下载PDF
职称材料
5
现阶段小学国学教育问题举隅及对策分析——以河北省小学国学教育为例
马琳萍
王秋雯
侯凤翔
《社会科学论坛》
2010
26
下载PDF
职称材料
6
徐文长三品——徐渭诗、书、画品读
朱铁梅
侯凤翔
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2007
2
下载PDF
职称材料
7
游走的灵魂——从诗和题款看八大山人的心路历程
侯凤翔
刘智勇
《艺术教育》
2006
1
原文传递
8
诗画一体——徐渭题画诗艺术功能解析
刘智勇
侯凤翔
《艺术教育》
2006
1
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