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高中生物探究式实验的设计与教学方式研究
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作者 侯利琼 《新课程》 2017年第33期19-19,共1页
在高中生物教学中,探究实验设计是教学中的重要组成部分,探究式实验能够加强学生对生物的认知,进而打造高效课堂。分析了高中生物探究式实验教学的优势,同时阐述了高中生物探究式实验的设计与教学方式。
关键词 高中生物 探究式实验教学 教学设计 优势
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基于实验的高中生物学核心素养的培养
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作者 侯利琼 《新课程》 2018年第18期204-204,共1页
新课程教育改革提出,要在学科的教学中培养学生的核心素养,挖掘学科教学的深层次内涵。从核心素养培养的角度出发,探讨分析了高中生物的实践性教学策略,为高中生物教学提供了经验参考和方法借鉴。
关键词 高中生物 核心素养 教育教学
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