巧用交互式教学 提高英语课堂实效

根据减轻学生学业负担的新课标理念,提高英语课堂效率的重要性已不言而喻。本文从教师这个课堂探索者出发,力求凸显学生主体性学习地位和生生互助共享的作用,同时用与传统模式比对的方式例举教学过程中的优势特点,从笔者课堂实践中观摩体会其实际作用,归纳总结课堂组织的策略,探讨提高高中英语课堂的实效性。