小学语文家庭作业布置方法研究

家庭作业能够反映学生关于语文成效的高低,集反馈、巩固、积累等功能为一体。我国虽早已推行新课改,但很多语文教师仍然给学生布置的作业较多,负荷很重。所以,在此情景下,任务量要与新课程改革共同研究分析,在营造一个轻松、愉快的学习环境的同时,注重教学质量与学习效率的双向提升。本文针对布置小学语文家庭作业时出现的相关问题进行论述,并提出了若干建议,以供参考。