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一日生活皆教育——浅谈幼儿园一日生活中的养成教育 被引量:3
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作者 侯叶萍 《学周刊(上旬)》 2013年第4期203-203,共1页
本文笔者通过对一日生活的随机教育、在生活中渗透游戏与知识、在实践中不断反思与调整等三个方面进行阐述,把日常生活作为向幼儿进行养成教育的主渠道,从而更快更好地促进幼儿的全面发展。
关键词 一日生活 教育 主渠道
原文传递
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