艾灸治疗原发性痛经35例临床研究

目的观察艾灸治疗原发性痛经的临床疗效。方法将70例原发性痛经患者随机分为西药组和艾灸组,每组35例。艾灸组主穴取：十七椎、次髎、子宫、地机、三阴交,并依据不同证型加用相应穴位,于月经来潮前5～7天开始治疗,灸至月经来潮第3天,每日一次;西药组口服布洛芬缓释胶囊,月经来潮前2～3天开始治疗,至月经来潮第3天停用,300 mg/次,一日2次,餐中口服。两组均连续治疗3个月经周期。结果艾灸组治愈19例,有效15例,无效1例,总有效率97.15%;西药组治愈12例,有效14例,无效9例,总有效率74.29%;两组总有效率比较差异显著（P〈0.01）。结论艾灸治疗原发性痛经的总有效率较高,值得临床推广应用。

翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用探析

随着新课程改革的持续深入,对中职英语课堂授课也提出了更高的要求,新课标倡导中职英语老师要切实坚定学生在课堂上的主体地位,唤起他们对英语知识的学习兴趣与热情。翻转课堂的授课方式彻底转换了知识填充性的授课模式,其追求的是学生们在课外能够进行自主学习,在课堂上开展师生合作交流,从而让中职英语授课效果和品质可以获得明显提升。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用进行分析,希望可以为广大中职英语老师提供一定的帮助和参考,也能为教育事业贡献自己的力量。

凉血清热汤治疗青春期痤疮疗效观察

目的:观察应用中医中药治疗青春期痤疮的疗效。方法:选择门诊青春期痤疮患者,随机分为两组各25例。对照组给予头孢丙烯片联合莫匹罗星软膏外抹,治疗组在对照组治疗的基础上给予自拟凉血清热汤水煎服或颗粒剂冲服。比较两组治疗疗效。结果:治疗组治疗总有效率高于对照组(P﹤0.05)。结论:自拟凉血清热汤具有凉血清热、化瘀散结之功效,可提高青春期痤疮的疗效。

针刺加服乳乐冲剂对乳腺增生大鼠血清催乳素、雌二醇、孕酮及其受体在乳腺组织中表达的影响

目的:观察针刺结合乳乐冲剂对乳腺增生(MGH)大鼠血清催乳素(PRL)、雌二醇(E2)、孕酮(P)及其受体PRLR、ER、PR在乳腺组织中表达的影响,探讨其部分作用机制,为筛选更有效的临床治疗方案提供实验依据。方法:将雌性SD大鼠随机分为空白组10只、模型组10只、针刺组11只、乳乐组10只和针药组9只。采用外源性激素联合刺激制备MGH模型。针刺组取甲、乙两组穴,1组/次,同时予以1.5mL/100g蒸馏水灌胃干预;乳乐组灌服乳乐冲剂,1.5mL/100g,同时予以抓取干预;针药组治疗方法同针刺组和乳乐组。治疗及干预措施均为1次/d。连续治疗30d后腹主动脉采血,ELISA法检测血清PRL、E2、P水平;光镜下观察乳腺组织HE染色切片和SABC免疫组化法检测乳腺组织PRLR、ER、PR阳性表达情况。结果:与空白组比较,模型组大鼠乳腺组织增生明显,血清PRL、E2含量及乳腺组织PRLR、ER、PR阳性表达积分显著升高(P<0.01),P含量显著降低(P<0.01);与模型组比较,各治疗组大鼠乳腺组织增生均有改善,PRL、E2含量及PRLR、ER、PR阳性表达积分均显著降低(P<0.05,P<0.01),P含量显著升高(P<0.05,P<0.01);且针药组PRL、E2含量及PRLR、ER、PR阳性表达积分较针刺组、乳乐组降低更显著(P<0.05),P含量的升高也更显著(P<0.05)。结论:针刺、乳乐冲剂、针药结合的治疗方法,对外源性雌、孕激素所致大鼠MGH均有效,其机制可能与降低血清PRL、E2含量,升高P含量,抑制PRL与PRLR的结合,降低乳腺组织ER、PR表达水平,从而间接抑制E2水平有关。针药组总体疗效更为显著。