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其实,学生更"爱"老师
1
作者
侯喜峰
《教书育人(教师新概念)》
2020年第4期69-69,共1页
多年来,教师常说的一句话是"爱生如子",这是一位教师较高的道德水准的体现,也是大部分教师想努力做到的追求,甚至是某些学校对老师"强制"要求的标准.作为班主任老师,要求"爱"学生更是已经普及化,其实,一...
多年来,教师常说的一句话是"爱生如子",这是一位教师较高的道德水准的体现,也是大部分教师想努力做到的追求,甚至是某些学校对老师"强制"要求的标准.作为班主任老师,要求"爱"学生更是已经普及化,其实,一个合格的、高素质的班主任本就已经做到了,但是,有一点是被大家忽略了,那就是"其实,学生更"爱"老师"!
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关键词
班主任老师
爱生如子
道德水准
普及化
高素质
学生
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职称材料
STEAM教育在普通高中通用技术课程教学中应用的现状
2
作者
侯喜峰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期90-90,共1页
STEAM教育在当下是比较时髦的一个词,自西方引进开始,人们都对STEAM教育比较感兴趣,因为它打破了原来传统的教学模式和认知模式,普遍认为对现代的教学改革很有帮助,但是STEAM教育在实践应用中,无论是什么样的科目都是比较滞后的,那么普...
STEAM教育在当下是比较时髦的一个词,自西方引进开始,人们都对STEAM教育比较感兴趣,因为它打破了原来传统的教学模式和认知模式,普遍认为对现代的教学改革很有帮助,但是STEAM教育在实践应用中,无论是什么样的科目都是比较滞后的,那么普通高中通用技术教师对STEAM教育的应用如何,本文将进行探索。
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关键词
STEAM教育
通用技术
现状
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职称材料
JS-2封隔器坐封方余的计算
3
作者
侯喜峰
《中国石油和化工标准与质量》
2013年第13期42-42,60,共2页
目前对于单层压裂施工,通常采用JS-2封隔器实现不动管柱单层压裂及排液一体化,JS-2封隔器靠施加管柱重量压缩胶筒密封油套环形空间,坐封方余大小决定了封隔器的密封效果。通过分析管柱在充满流体的垂直井中的受力和变形,推导出了管柱在...
目前对于单层压裂施工,通常采用JS-2封隔器实现不动管柱单层压裂及排液一体化,JS-2封隔器靠施加管柱重量压缩胶筒密封油套环形空间,坐封方余大小决定了封隔器的密封效果。通过分析管柱在充满流体的垂直井中的受力和变形,推导出了管柱在充满流体的垂直井中自重伸长的计算公式以及JS-2封隔器坐封方余与坐封深度、坐封载荷之间的关系式,为现场施工JS-2封隔器坐封方余确定提供了理论计算依据,通过实际应用,该计算方法满足现场施工需要。
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关键词
不动管柱压裂
JS-2封隔器
坐封方余
应用
原文传递
题名
其实,学生更"爱"老师
1
作者
侯喜峰
机构
浙江江山中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第4期69-69,共1页
文摘
多年来,教师常说的一句话是"爱生如子",这是一位教师较高的道德水准的体现,也是大部分教师想努力做到的追求,甚至是某些学校对老师"强制"要求的标准.作为班主任老师,要求"爱"学生更是已经普及化,其实,一个合格的、高素质的班主任本就已经做到了,但是,有一点是被大家忽略了,那就是"其实,学生更"爱"老师"!
关键词
班主任老师
爱生如子
道德水准
普及化
高素质
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
STEAM教育在普通高中通用技术课程教学中应用的现状
2
作者
侯喜峰
机构
浙江省江山中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期90-90,共1页
文摘
STEAM教育在当下是比较时髦的一个词,自西方引进开始,人们都对STEAM教育比较感兴趣,因为它打破了原来传统的教学模式和认知模式,普遍认为对现代的教学改革很有帮助,但是STEAM教育在实践应用中,无论是什么样的科目都是比较滞后的,那么普通高中通用技术教师对STEAM教育的应用如何,本文将进行探索。
关键词
STEAM教育
通用技术
现状
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
JS-2封隔器坐封方余的计算
3
作者
侯喜峰
机构
大庆油田有限责任公司试油试采分公司
出处
《中国石油和化工标准与质量》
2013年第13期42-42,60,共2页
文摘
目前对于单层压裂施工,通常采用JS-2封隔器实现不动管柱单层压裂及排液一体化,JS-2封隔器靠施加管柱重量压缩胶筒密封油套环形空间,坐封方余大小决定了封隔器的密封效果。通过分析管柱在充满流体的垂直井中的受力和变形,推导出了管柱在充满流体的垂直井中自重伸长的计算公式以及JS-2封隔器坐封方余与坐封深度、坐封载荷之间的关系式,为现场施工JS-2封隔器坐封方余确定提供了理论计算依据,通过实际应用,该计算方法满足现场施工需要。
关键词
不动管柱压裂
JS-2封隔器
坐封方余
应用
分类号
TE934 [石油与天然气工程—石油机械设备]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
其实,学生更"爱"老师
侯喜峰
《教书育人(教师新概念)》
2020
0
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职称材料
2
STEAM教育在普通高中通用技术课程教学中应用的现状
侯喜峰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
3
JS-2封隔器坐封方余的计算
侯喜峰
《中国石油和化工标准与质量》
2013
0
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