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对新课程人教版初中历史教材的几点看法
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作者 侯增志 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第5期60-61,共2页
辛集是河北省最后一批进入课改实验区的地区之一,九年级采用的历史教材为人教版《世界历史》。本书采用的编写体例和每一课的教学设计都给人耳目一新的感觉,尤其是新加入的许多内容。如:《致同学们》这一篇导入课,告诉广大师生:学... 辛集是河北省最后一批进入课改实验区的地区之一,九年级采用的历史教材为人教版《世界历史》。本书采用的编写体例和每一课的教学设计都给人耳目一新的感觉,尤其是新加入的许多内容。如:《致同学们》这一篇导入课,告诉广大师生:学好世界史的意义、学好世界历史每一课设有哪些栏目以及编者设计这些栏目的目的,从而使学生在学习之前便从大方向上知道如何学习本册书。这比旧版有了很大的改进,值得肯定!本教材的另一大闪光点是采用了模块式编排,即新教材中的“单元”,且每一单元课题下列出了本单元的内容要点,如第六单元“无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强”,列举的本单元内容要点为“国际工人运动与马克思主义的诞生”“美国内战”“俄国废除农奴制”“日本走向强盛的转折”(见课改实验区教材《世界历史》九年级上册,第107页,人民教育出版社2006年7月第1次印刷。以下只注页码)。可使师生从宏观上对本单元的重点内容有一个概括性了解,且在学完本单元后可充分利用“本单元内容要点”查漏补缺,加深对本单元重点知识的理解,有助于学生记忆、理解本单元的历史知识。我在教学中也是这样利用这部分内容的,效果较好。本册书的又一新颖之处是,活动课的设置给许多教师提供了理解新课标中“过程与方法”这一评价目标的具体案例,有利于教师的教学与自身素质的提高。 展开更多
关键词 课改实验区教材 编写体例 教学设计
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临城县注重入党积极分子队伍建设
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作者 侯增志 《探索与求是》 1996年第11期26-26,共1页
临城县注重入党积极分子队伍建设中共临城县委组织部临城县委在发展农村党员工作中,注意把入党积极分子队伍建设作为基础工作来抓,为正常发展党员提供质量高、数量充足的后备力量。他们主要采取了三项措施:一是激发广大青年农民的入... 临城县注重入党积极分子队伍建设中共临城县委组织部临城县委在发展农村党员工作中,注意把入党积极分子队伍建设作为基础工作来抓,为正常发展党员提供质量高、数量充足的后备力量。他们主要采取了三项措施:一是激发广大青年农民的入党热情。按照县委要求,各农村党支部... 展开更多
关键词 入党积极分子 临城县 队伍建设 参政议政制度 发展党员工作 优化发展环境 乡镇党委 农村党支部 重要性和紧迫性 农民入党
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