农村基础教育如何尽快实现向素质教育转轨

我国80％的人口在农村,广大农业人口的“国民素质”是涉及到整个民族素质的关键。就我们榆林地区的具体情况而言,农村教育规模远远大于城市教育规模,而农村教育的水平却又远远落后于城市教育水平,人们对农村教育发展的实际重视程度也远远低于城市。所以我们认为,研究素质教育首先要着眼于农村基础教育。