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中学英语口语教学策略浅谈
被引量:
1
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作者
侯宗芳
《教师》
2012年第36期89-89,共1页
随着中国经济的快速发展和国际地位的进一步上升,英语素质教育的任务也更加紧迫,以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的关注,也成为家长和社会的普遍要求。造就合格的外语人才,加强国际交流,传承整合不同地域的价...
随着中国经济的快速发展和国际地位的进一步上升,英语素质教育的任务也更加紧迫,以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的关注,也成为家长和社会的普遍要求。造就合格的外语人才,加强国际交流,传承整合不同地域的价值、文化、传统等,更是英语素质教育的最终目标。
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关键词
口语教学策略
中学英语
英语素质教育
实际运用能力
国际交流
中国经济
听说训练
外语人才
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职称材料
初中英语阅读教学的交流与互动
2
作者
侯宗芳
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第29期3-3,共1页
随着英语课堂教学改革的不断深入,对学生英语阅读能力的要求越来越高,那么如何在英语课堂中加强学生的阅读能力的培养呢?每人都希望自己能轻松的掌握所学文章的含义。其实英语阅读能力是英语综合能力的体现,作为英语老师,笔者认为...
随着英语课堂教学改革的不断深入,对学生英语阅读能力的要求越来越高,那么如何在英语课堂中加强学生的阅读能力的培养呢?每人都希望自己能轻松的掌握所学文章的含义。其实英语阅读能力是英语综合能力的体现,作为英语老师,笔者认为应在英语课堂上建立“交流——互动”的教学模式。
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关键词
英语阅读教学
交流
英语阅读能力
初中
课堂教学改革
英语综合能力
英语课堂
能力的培养
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职称材料
题名
中学英语口语教学策略浅谈
被引量:
1
1
作者
侯宗芳
机构
江苏省南京市六合区乌石中学
出处
《教师》
2012年第36期89-89,共1页
文摘
随着中国经济的快速发展和国际地位的进一步上升,英语素质教育的任务也更加紧迫,以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的关注,也成为家长和社会的普遍要求。造就合格的外语人才,加强国际交流,传承整合不同地域的价值、文化、传统等,更是英语素质教育的最终目标。
关键词
口语教学策略
中学英语
英语素质教育
实际运用能力
国际交流
中国经济
听说训练
外语人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
初中英语阅读教学的交流与互动
2
作者
侯宗芳
机构
江苏省南京市六合区竹镇镇乌石初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第29期3-3,共1页
文摘
随着英语课堂教学改革的不断深入,对学生英语阅读能力的要求越来越高,那么如何在英语课堂中加强学生的阅读能力的培养呢?每人都希望自己能轻松的掌握所学文章的含义。其实英语阅读能力是英语综合能力的体现,作为英语老师,笔者认为应在英语课堂上建立“交流——互动”的教学模式。
关键词
英语阅读教学
交流
英语阅读能力
初中
课堂教学改革
英语综合能力
英语课堂
能力的培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学英语口语教学策略浅谈
侯宗芳
《教师》
2012
1
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职称材料
2
初中英语阅读教学的交流与互动
侯宗芳
《试题与研究(教学论坛)》
2012
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