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家庭数学小实验让数学学习更有趣 被引量:1
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作者 侯宗蕾 《中国教育技术装备》 2021年第17期124-125,共2页
数学知识具有较强的抽象性和逻辑性,再加上小学生的思维处于形象思维能力较强而抽象思维能力较弱的阶段,这就需要家长在家庭中对学生进行数学教学的补充,包括以小实验进行引导,以收到事半功倍的效果。
关键词 家庭数学实验 小学数学 核心素养 家校联合教学模式
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浅谈小学课堂中自主学习的重要性
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作者 侯宗蕾 唐营 《学周刊》 2018年第32期110-111,共2页
素质教育要求以学生为主体,在课堂教学中充分发挥学生的主体地位,培养学生自主学习的能力,促使学生在舒适的环境中生动活泼、积极主动地去发展。本文从由"规定"教学向自主学习转换、教师与学生共同成长、教师做有"情&qu... 素质教育要求以学生为主体,在课堂教学中充分发挥学生的主体地位,培养学生自主学习的能力,促使学生在舒适的环境中生动活泼、积极主动地去发展。本文从由"规定"教学向自主学习转换、教师与学生共同成长、教师做有"情"人三个方面对自主学习的重要性进行了阐述。 展开更多
关键词 小学课堂 自主学习 教学改革
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创建和谐班级文化,促进学生健康发展 被引量:3
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作者 唐营 侯宗蕾 《中国校外教育(上旬)》 2017年第10期8-8,145,共2页
班级文化在育人方面起着不可替代的作用。结合实践和感悟,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面,遵循"以学生为本"的理念,阐述了在班级文化建设方面的方法和措施,以此构建和谐的班级文化。
关键词 班级文化 物质 制度 精神
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