班主任如何做好家访工作

新课程改革带给我们的不仅仅是教学方式的变革，对班主任的家访工作也提出了新的要求。因为家长是新课程的参与者，协商者，评价者，宣传者，是社区课程资源的组织者，学科的整合、课题的研究、综合实践的活动以及探究性的学习等，无不借助于家长的参与，无不需要家长的理解和支持才能得以实施和落实。那么，怎样才能使家访工作卓有成效呢？

语文教学中学生质疑能力的培养

大凡有经验的教师都有这样的体会，质疑能调动学生的学习积极性，有利于培养学生的创新思维能力。那么，如何在语文教学中培养学生的质疑能力呢？