多孔羟基磷灰石生物陶瓷的进展

多孔羟基磷灰石生物陶瓷是一种性能优异的人体硬组织修复材料，在植入界面后它具生物降解性，置入体内能逐步参与代谢以至最终与人体骨结合成一体。本文在综合大量国内外文献的基础上，阐述了多孔羟基磷灰石生物陶瓷的性质、研究和发展。

研学课程中课程思政教育目标的实现

研学课程是落实综合实践育人的重要途径,承载着青少年的爱国教育、社会教育、道德教育、国情教育、优秀传统文化教育以及创新精神及实践能力培养的多元使命。然而,目前的研学课程仍存在着育人目的落实不到位、课程体系不成熟等问题,课程思政的落地需要将“立德树人”的目标贯穿始终,引导学生知行合一,促进价值观的渗透和关键能力的形成。将研学课程与思政教育结合,已经成为撬起育人新天地、促进教育目的落地、实现“三全育人”的新模式。

优质综合护理干预对大面积烧伤患者心理障碍的影响

目的探讨优愿综合护理干预对大面积烧伤患者心理障碍的影响。方法选择2012年1月~2014年1月本院收治的大面积烧伤患者126例，随机分为两组，每组各63例。对照组患者采用常规治疗与护理，观察组在对照组的基础上进行优质综合护理干预，比较两组的护理效果。结果观察组干预后的SAS、SDS评分均显著低于干预前及对照组（P〈0．05）；观察组的食欲不振、情绪低落、睡眠障碍、拒绝治疗的发生率均低于对照组（P〈0．05）。结论优质综合护理干预应用于大面积烧伤患者，能够消除患者的心理障碍，提高其生活质量。

基于STEAM课程载体培养基础文化课程教育阶段学生工匠精神--以北京劳动保障职业学院为例

高端技术技能人才贯通培养试验项目,是以初中毕业为起点,经过连续7年的职业教育培养,最终获得本科学历的职业教育模式[1]。这种类型的职业教育,前两年是基础文化课程教育阶段,教育对象是未成年人。创新机制,以STEAM课程为载体,对贯通培养项目基础文化课程教育阶段学生进行工匠精神的培养,有利于学生核心素养的提升和全面发展。

北京劳动保障职业学院“美育第二课堂”建设的实践探索

美育教育是高校落实立德树人的重要载体,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的工作中意义重大。我校积极推进“美育第二课堂”建设,明确建设目标,建立社团美育机制,统筹规划、顶层设计“美育第二课堂”四大模块——美的鉴赏、美的感悟、美的传承、美的创造,突出特色社团建设,采用“线上+线下”、“校内+校外”相结合的活动方式,使学生在社团活动中受到潜移默化的熏陶,成为德智体美劳全面发展的高端技术技能人才。

肝硬化并发自发性细菌性腹膜炎的临床分析及预防护理

目的探讨肝硬化并发自发性细菌性腹膜炎(SBP)病原菌种类、临床特点,提出针对性的预防护理措施,提高抢救成功率,降低死亡率。方法对53例肝硬化并发SBP患者的临床资料进行回顾性分析。结果53例肝硬化患者中33例腹水细菌培养阳性,阳性率62.3%;共分离细菌33株,包括11种细菌,病原菌以革兰氏阴性杆菌为主,其中大肠杆菌16株,为主要致病菌,占48.5%;药物敏感试验对第三代头孢菌素和第三代氟喹诺酮类药物敏感。结论肝硬化并发SBP病原菌以革兰氏阴性杆菌为主,其中主要致病菌为大肠杆菌;抗感染治疗首选第三代头孢菌素和第三代氟喹诺酮类药物;早期识别不典型SBP,积极预防感染,重视饮食护理和心理护理是预防护理的关键。

贯通培养模式下课堂管理的有益探索——以北京劳动保障职业学院为例

课堂管理是课堂教学顺利实施的保障,随着基础教育课程改革进入深水区,课堂教学面临从外部形态到内部机理的深刻变革,加之当前课堂教学的对象是成长于网络环境下的新一代,使得课堂生态呈现出前所未有的不确定性,学生的课堂行为变得更加复杂多元。有效管理学生的课堂问题行为,做到趋利避害,考验着教师的教学智慧。该文以北京劳动保障职业学院贯通培养项目为例,浅谈了在课堂教学管理方面的一些有益模式探索,对其他学校的课堂管理具有一定的参考意义。

老年糖尿病患者烧伤后的综合护理

目的：探讨老年糖尿病患者烧伤治疗的综合护理措施与效果。方法根据老年糖尿病患者临床特点及烧伤后创面易感染、愈合能力低下等因素，对51例老年糖尿病患者烧伤后在治疗的同时积极做好全方位综合护理和出院指导。结果非手术治疗治愈46例，经手术治疗治愈5例，治疗期间空腹血糖控制在7～9 mmol/L。结论严格控制血糖与感染的全方位综合护理，是老年糖尿病烧伤患者预防感染、促进愈合的关键。

通脉温阳灸治疗乳腺癌癌因性疲乏30例临床观察

目的 观察通脉温阳灸治疗乳腺癌癌因性疲乏的临床疗效。方法 将60例乳腺癌癌因性疲乏患者采用随机数字表法分为对照组和治疗组,各30例。2组均予含紫杉醇类药物的标准乳腺癌化疗方案治疗2个化疗周期,在化疗期间,对照组通过心理、饮食、运动、睡眠调摄改善患者疲乏;治疗组在对照组常规方法的基础上采用通脉温阳灸,从每个化疗周期的第1天开始治疗,连续灸治1周。比较2组治疗前后的Piper疲乏量表(PFS)评分、卡氏(KPS)评分及血清5-羟色胺(5-HT)水平。结果 治疗后2组PFS感觉、情绪、认知3个维度评分及总评分明显降低,KPS评分明显升高,此外,治疗组PFS行为维度评分亦明显降低,与同组治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗组各项评分改善更明显,与对照组治疗后比较差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后2组血清5-HT水平明显降低,与同组治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗组降低更明显,与对照组治疗后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 通脉温阳灸可明显改善乳腺癌癌因性疲乏患者的疲乏程度,提高患者的生存质量,降低血清5-HT水平,疗效确切。