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集中识字的成功经验和值得思考的问题 被引量：1
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作者 侯崇喜 《小学教学参考（语文版）》 1994年第10期20-21,共2页
沁水县实验小学于1983年秋开始.进行了小学语文“集中识字——大量阅读——分步习作”的改革实验,到现在,已经完成了两轮实验,取得了可喜的成果.
关键词 学语文 识字教学 写话 说话训练 作文训练 小学作文 五年级 命题作文 口头表达 课内阅读
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