生物科学教育的未来

这篇关于美国课程的评论展望了２０００年及其以后的生物学教学的发展趋势。在美国，生物学教学目前正处于一个有利的发展环境。然而如果要这种情形继续下去的话，生物学教学的目标和中心就必须走在时代的前面。为此，本文介绍了在未来的生物学教学中应该注意的几个方面的问题：如教师和学生对于课程的控制，做活体研究，环境教育，健康教育，生物伦理学以及公众理解的科学教育的必要性等。