小学品德教育回归于生活的探究与实践

随着新课程标准的实施,小学品德教育也发生了很大的变化。因为小学生的年龄比较小,心智不成熟,身体和心理都处于发展的阶段。因此小学的品德教育非常重要。但是现在的小学品德教育比较注重理论教学,很多知识都流于形式,因此教师应促进小学品德教育回归生活,在实践中促进小学生的道德修养。主要分析了小学品德教育理念,提出了让小学品德教育回归生活的教学方法,以供参考。

浅谈信息技术与小学语文教学的深度融合

随着社会的不断进步,科技也在飞快向前发展,如今越来越多的科学技术已经融入了人们的生活,将科技与教育相融合也是现在的教育所要思考的问题。而且,语文是孩子们在小学阶段所要学习的重点,它不仅仅向孩子们展示了中华五千年的文化,还为孩子们之后人格的养成奠定了一定的基础。将信息技术与小学语文教学融合,让孩子们对所学知识有更好的理解也是现在教育中所要重视的问题。以下内容就是对信息技术与小学语文教学深度融合的具体阐述。中国文学经历了千年的历史沉淀,这必然决定了语文课程教育相比较于其他学科有着自己的特点。而小学生运用和处理文字信息、识字和用字以及写作能力都有待提高,信息技术具有数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化的优点,将小学语文课程教学与信息技术相融合,通过声音、图像、视频和动画等信息处理技术,从而激发小朋友们的学习兴趣和他们的想象力,从而提高学习效率。