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森林生态系统综合优化设计规划模型技术 被引量:1
1
作者 侯庆友 高云龙 李梦 《林业勘查设计》 2005年第2期39-40,共2页
介绍了森林生态系统综合优化设计规划模型技术的内容、功能及适用范围,对该系统的应用效果进行了评价。
关键词 森林生态系统 规划模型
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在高中政治教学中运用案例教学法的体会 被引量:5
2
作者 侯庆友 《中国校外教育(中旬)》 2012年第5期138-138,共1页
案例教学法的运用已日趋规范,对我国高校教学的改革和发展起到了很大的促进作用。案例教学法的主要特点有:学生是教学过程的主体;教师布置任务,创造场景,调动学生学习积极性;通过学生主动参与,提高自身能力;立体透视案例,体现因材施教;... 案例教学法的运用已日趋规范,对我国高校教学的改革和发展起到了很大的促进作用。案例教学法的主要特点有:学生是教学过程的主体;教师布置任务,创造场景,调动学生学习积极性;通过学生主动参与,提高自身能力;立体透视案例,体现因材施教;重在讨论过程,寓原理于讨论之中,等等。下面以高中政治必修一的第九课"社会主义市场经济"中的"加强宏观调控"和必修二第三课的"权力的行使需要监督"为例谈谈案例教学法在教学中的尝试。 展开更多
关键词 政治 案例教学法 体会
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吉林市150辆公交车上线运营
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作者 侯庆友 李越 《城市公共交通》 2013年第1期9-9,共1页
12月5日,吉林市委、市政府2012年惠民实事之一,落实公交优先发展战略改善民生150辆新车上线仪式,在世纪广场隆重举行。近年来,吉林市委、市政府加快实施了公交优先发展战略,采取积极有力的措施改善城市交通环境,从2009年开始共有... 12月5日,吉林市委、市政府2012年惠民实事之一,落实公交优先发展战略改善民生150辆新车上线仪式,在世纪广场隆重举行。近年来,吉林市委、市政府加快实施了公交优先发展战略,采取积极有力的措施改善城市交通环境,从2009年开始共有450辆公交车投入运营。此次上线的150辆新车采用天然气燃料,能大幅减少污染物排放。此外,新车利用汽车尾气余热为车厢供暖,在车辆运行期间,最高温度可达18度,大大提高了冬季车内的舒适度。 展开更多
关键词 公交车 吉林市 运营 优先发展战略 城市交通环境 天然气燃料 污染物排放 世纪广场
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林层结构与材积生产率——商品林经营模式的理论分析
4
作者 侯庆友 李威 赵子廷 《林业勘查设计》 2001年第4期42-42,F003,共2页
论述了商品林经营模式的理论
关键词 林层结构 材积生产率 商品林 经营模式 理论分析 树冠量
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浅议校企合作共建实训基地学生顶岗实习问题与对策
5
作者 侯庆友 《职业技术》 2014年第11期37-37,共1页
校企合作共建实训基地是中职学校解决实训设施不足,提高实践教学质量的一个有效途径。本文阐述了在2+1模式下(2年在校学习,1年下厂顶岗实习),学生在校企合作共建实训基地进行教学实习过程中存在的问题及应对策略。
关键词 校企合作共建实训基地 顶岗实习 问题与对策
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浅谈园林绿化工作的几个特点 被引量:1
6
作者 纪凤春 张利 侯庆友 《林业勘查设计》 2000年第3期45-46,共2页
关键词 园林绿化工作 绿色植物 城市基础设施 行业管理 特点
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结合思维训练盲文点位记忆六法
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作者 张佳 侯庆友 《活力》 2004年第3期84-84,共1页
盲文点位记忆的熟练程度,直接影响到学生今后的摸速和写速。怎样使学生能够又快又好的记住盲文点位便成了各盲校小学一年级上半学期的主要内要,盲生的摸速与写速训练也成为了各盲校各年级长抓不懈的一个内容。
关键词 盲文点位记忆 思维训练 盲人教育 小学教学 训练方法 熟练程度
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利用RS资源监测GPS现地几何校正
8
作者 韩光滨 侯庆友 唐树金 《林业勘查设计》 2002年第2期63-63,共1页
论述了卫片目视判读现地误差的技术和方法
关键词 几何校正 森林资源调查 二次调查 目标判读 森林遥感 小班区划
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浅谈盲童触觉训练
9
作者 张佳 侯庆友 《活力》 2004年第4期135-135,共1页
视觉器官是人类最重要的感官,人的80%以上的信息来自于视觉通道.因此有人把它称之为“王感官”。
关键词 盲童 触觉训练 视觉器官 触觉绝对阈限值 点子盲文
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生活化视角下的高中地理高效课堂教学策略
10
作者 侯庆友 《高考》 2024年第8期28-30,共3页
生活化学科教学视角能够彰显当代教育的价值,增强学生的生活体验,帮助学生克服生活与学习中的各种困难。高中地理教师应当基于生活化的教学视角开展教学工作,为学生创建深度与生活结合的高效地理课堂。本文简要阐释运用生活化视角开展... 生活化学科教学视角能够彰显当代教育的价值,增强学生的生活体验,帮助学生克服生活与学习中的各种困难。高中地理教师应当基于生活化的教学视角开展教学工作,为学生创建深度与生活结合的高效地理课堂。本文简要阐释运用生活化视角开展高中地理教学的重要意义,并结合高中教学的实际情况探究进行生活化地理教学的具体方法,旨在提升高中学生的地理学习兴趣,促进地理课堂顺应教育改革的趋势,实现自身的优化升级。 展开更多
关键词 生活化 高中地理 高效课堂 教学策略
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