檶檶浅谈新课程下生物兴趣的培养策略

俗话说：“兴趣是最好的老师”，学生对某一学科知识的迷恋往往是从兴趣开始的，兴趣对学生可以起到定向和强化的作用．学生一旦对该科知识有了浓厚的学习兴趣，就会产生强烈的求知欲，不仅课内注意听讲，课外也会想方设法搜集相关书籍，向该学科的深处挖掘．孔子日：“知之者，不如好之者；好之者，