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题名浅谈数学知识在初中物理学习中的负迁移
被引量:3
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作者
侯德用
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机构
石门县磐石中学
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出处
《才智》
2008年第16期44-44,194,共2页
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文摘
例:一根直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图所示,在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,
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关键词
初中物理
负迁移
水平位置
挂一
直杆
成反比
最大电压
动力臂
匀速直线
米/秒
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名构建和谐环境 提高初中物理的教学水平
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作者
侯德用
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机构
石门县磐石中学
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出处
《才智》
2009年第15期58-58,共1页
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文摘
如果农民的生产劳动的积极性不强,农产品不丰富,就会影响经济的发展。以胡锦涛同志为中心的党中央、国务院制订了许多惠民政策,以人为本,落实民生。其宗旨是构建和谐社会。
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关键词
初中物理
物理老师
物理现象
生产劳动
阿基米德原理
本质含义
知识活动
课堂气氛
美学原则
力平衡
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名面对知识迁移怎样提高初中物理的教学水平
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作者
侯德用
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机构
石门县磐石中学
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出处
《才智》
2008年第6期51-51,82,共2页
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文摘
以前所学知识对新授知识的学习有利或有碍,这就是知识"迁移"。以前所学知识对后学知识的学习有利,我们就叫知识的"正迁移";以前所学知识对后学知识的学习有碍,我们就叫知识的"负迁移"。一、利用"正迁移"因势利导,提高初中物理的教学水平由数学中的商、被除数、
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关键词
初中物理
知识迁移
公式变形
低级单位
质量公式
米/秒
成反比
求体积
伏安法
单位换算
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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