彩色超声对150例乳腺包块的诊断分析

随着医学影像技术的不断发展，超声对各种器官病变的诊断越来越广泛。近年来，彩色超声对于乳腺疾病的诊断有了新的突破，对临床出现乳腺包块的病人，能及时作出诊断，根据不同图像及血流信息，可初步明确包块的物理性质，尽早治疗，取得较好的效果。我中心对乳腺包块的150例病人，经彩色超声检查，作出如下分析。

100例正常成年妇女排卵前后卵泡的声像图监测

报告１００例正常成年妇女排卵前后卵泡的声像图监测结果。月经周期第１３无可在卵巢内分别见到散在小圆形暗区，数量及其大小不等，随时间的推延有所变化，排卵前卵泡逐渐增大，排卵后卵泡无回声暗区消失，卵巢也随之变小。

实时超声观察脂肪肝和胆囊结石关系的探讨

过量的脂肪(主要为甘油三酯)在肝内持久积聚称之为脂肪肝.我室自1992年元月至1993年12月经超声检查者10203人(不包括其他肝病患者在内),其中结石性胆囊炎患者1036人,占10.15％。脂肪肝患者115人,合并结石性胆囊炎患者49人,占42.6％.肝硬化患者99人,合并结石性胆囊炎患者13人,占13％.从而可以看出,患脂肪肝者,合并胆囊结石的可能性要比其它患者高。

胆囊息肉样病变的超声显像诊断

胆囊息肉样病变的超声显像诊断邱秉胜，侯德萍，佃雪辉，郑子萍（贵阳医学院附院Ｂ超室）近年来，随着超声显像诊断在临床的广泛应用，胆囊息肉样病变的发现日益增多。本文报告我院经超声检查并为手术和病理确诊的胆囊息肉样病变３７例，就其术后病理检查结果与声像图的改...

肿瘤化疗静脉留置针的应用

目的观察肿瘤患者化疗时静脉留置针应用效果。方法选择我科2012年3月至6月住院肿瘤患者60例,并采取积极护理,选择合适的静脉留置针,严格的无菌技术,粗、直、弹性好的血管进行穿刺。正确的封管,及时更换3M敷贴。结果 60例患者使用浅静脉留置针,静脉针留置时间最长6 d,最短1 d,有1位患者由于上厕所时活动较大造成外渗,有2位患者由于患者血管条件较差造成输液不畅,最终选用中心静脉置管进行输液外其余均无外渗现象发生,而且得到患者的好评。结论静脉留置针科学易行,对化疗患者及长期输液者有很高的临床应用价值,使用时应加强护理,预防并发症发生。

强化风险护理在新生儿高胆红素血症间歇蓝光治疗中的应用

目的探讨强化风险护理干预策略应用于新生儿高胆红素血症间歇蓝光治疗过程中的效果。方法回顾性选取2018年10月—2020年11月医院接收的新生儿高胆红素血症患儿102例,均接受间歇蓝光治疗,依据住院时间划分为两组。常规组49例,采取常规护理干预策略;研究组53例,基于常规组采取强化风险护理干预策略。比较两组每天哭闹次数、睡眠时间、体质量增长量、蓝光治疗时间、住院时间、不良事件(感染、呕吐窒息、眼罩脱落、皮肤损伤)发生率、护理质量、家属护理满意度。结果研究组每天哭闹次数较常规组少,睡眠时间较常规组长,蓝光治疗时间、住院时间较常规组短,体质量增长量较常规组高(P<0.05);研究组不良事件发生率7.55%较常规组22.45%低(P<0.05);研究组护理质量、家属护理满意度较常规组高(P<0.05)。结论强化风险护理干预策略应用于新生儿高胆红素血症间歇蓝光治疗过程中,可有效预防不良事件发生,提高患儿舒适度,促进健康成长,提高护理质量、家属护理满意度。

循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿中的实施效果

目的探究基础护理结合循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的价值。方法选取本院2017年6月—2018年12月收治的98例缺氧缺血性脑病新生儿为研究对象,随机将其分为两组。其中,对照组49例,采用基础护理模式,循证组49例,采用基础护理结合循证护理模式。对比两组患儿的护理满意度及循MDI评分与PDI评分。结果循证组护理满意度高于对照组(P <0.05),护理后循证组患儿3、6月龄的MDI评分与PDI评分高于对照组(P <0.05)。结论对缺氧缺血性脑病患儿进行护理时,在基础护理的基础上加入循证护理,可有效提升护理满意度,促进患儿生长发育,具有较高的临床应用价值。

对高中音乐鉴赏教学的思考

高中的音乐鉴赏教学,在应试教育体系下,是否还有其开展的价值？在音乐的课堂上教师引导学生鉴赏什么、怎么鉴赏,要达到什么样的目标？通过对这些问题的思考,论证了高中音乐教学应该存在,而且也要有方向、有目标、有办法。

高中音乐课堂管理之我见

新课改中,诸多教育工作者对教学方式提出了自己的见解,为新课改教学方式的革新提供了大量的借鉴。谈谈对于课堂管理的几点思考,希望能够为高中音乐教师进行课堂管理提供借鉴。

如何开展高中音乐鉴赏教学

在高中音乐教学活动开展中，教师不仅要教授给学生基础的音乐知识，更要在知识传授的过程中培养学生对音乐美的感悟，以此激发学生对音乐学习、音乐欣赏的兴趣。因此，教师需要将音乐鉴赏作为高中音乐教学活动开展的重点，使学生能够在课堂上学会如何欣赏音乐，享受到音乐本身的魅力。