基于高校心理健康教育典型案例的心理育人路径探索

心理育人是高校思想政治工作质量提升工程的重要组成部分。将高校心理健康教育的典型案例作为研究对象,着重分析引发大学生心理问题的影响因素,提出高校心理育人的对策和路径,以促进学生的身心健康发展。

基于学生本位理念分析大学生学习影响因素--以社会体育学院学生为例

学风建设是学生管理工作中的重要内容,加强学风建设离不开对学生主体身份的认同。本次研究基于学生本位理念,采用网络问卷调查法,以我校社会体育学院2017级与2018级学生为主要研究对象,以促进学风建设为落脚点,理论研究和实证研究相结合,旨在深入探析影响学生学习状态的具体因素分布状况,从而提出应对机制与干预措施,改善学生学习状态,创建优良学习风气。

互动中的交融:国有企业族群关系与族群认同变迁

大型国有企业内部的族群结构是地域性社会族群构成的一个缩影。以抚顺建机厂为例,从企业中的本地族群与外来族群在语言使用、社会交往、通婚、偏见与歧视、资源权利配置等方面的互动探讨企业内部的族群关系情况,认为在企业的良性运营下,各族群间的差异性会逐渐缩小,由于文化区域的不同所形成的族群将被企业发展的大环境融合,族群认同也随之发生变迁。