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特别的爱献给特别的他
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作者 侯惜峰 《中国教师》 2010年第S1期321-322,共2页
关爱学生,原本是没有任何过错的。只是,如何理解关爱的内涵、如何把握关爱的尺度,却也是众说纷纭见仁见智的。但总体上,我们似乎一直钟情于"爱"字当头,钟情于"和风细雨"。只要翻开相关的文字材料,这样的事例就比比... 关爱学生,原本是没有任何过错的。只是,如何理解关爱的内涵、如何把握关爱的尺度,却也是众说纷纭见仁见智的。但总体上,我们似乎一直钟情于"爱"字当头,钟情于"和风细雨"。只要翻开相关的文字材料,这样的事例就比比皆是。有的确实动人肺腑,如此,学生深受感染,继而幡然悔悟自然也是情理之中了。 展开更多
关键词 关爱学生 班主任 过错 自然 课外 总体上 家长 感染 内涵 文字
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赋权运动模式与运动教育模式对初中生篮球课学习效果的影响
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作者 侯惜峰 《体育视野》 2022年第1期71-74,共4页
文章采用准实验设计,以芜湖市东湖学校初中三年级两个班的学生为对象进行对比实验,探讨赋权运动模式与运动教育模式对初中生篮球课学习效果的影响。结果表明:赋权运动模式和运动教育模式皆对初中生个人与社会责任及比赛表现有正面的影响... 文章采用准实验设计,以芜湖市东湖学校初中三年级两个班的学生为对象进行对比实验,探讨赋权运动模式与运动教育模式对初中生篮球课学习效果的影响。结果表明:赋权运动模式和运动教育模式皆对初中生个人与社会责任及比赛表现有正面的影响;两者在个人与社会责任及比赛表现效果上具有一致性,但赋权运动模式能缓解高强度比赛下的竞争气氛,化解学生对立,对学生情意行为的塑造更具教育意义和作用。 展开更多
关键词 赋权运动模式 运动教育模式 个人与社会责任 比赛表现
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