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儿童科普读物的市场现状及其科学教育价值探析
被引量:
3
1
作者
冯海亮
侯意浓
《科普研究》
北大核心
2017年第1期41-47,共7页
科学素养是公民素质的重要组成部分,而儿童科普读物是对儿童进行科学教育、提升儿童科学素养的重要辅助材料。然而儿童科普读物并没有受到家长、教师的足够重视,即使意识到读物的重要性,也不能科学地选择适合孩子的读物。因此为了探讨...
科学素养是公民素质的重要组成部分,而儿童科普读物是对儿童进行科学教育、提升儿童科学素养的重要辅助材料。然而儿童科普读物并没有受到家长、教师的足够重视,即使意识到读物的重要性,也不能科学地选择适合孩子的读物。因此为了探讨读物对儿童科学素养的重要性并指导家长、教师科学购买适合儿童的读物,将市场中的儿童科普读物进行分类,与小学科学课程标准相对比分析其科学性,并对线上读物商品评论量进行大数据分析探讨读物教育价值,以此探讨科普读物的科学教育价值,就尤为重要。
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关键词
儿童科普读物
市场现状
科学教育
小学科学课程标准
原文传递
题名
儿童科普读物的市场现状及其科学教育价值探析
被引量:
3
1
作者
冯海亮
侯意浓
机构
重庆大学应用技术学院
出处
《科普研究》
北大核心
2017年第1期41-47,共7页
文摘
科学素养是公民素质的重要组成部分,而儿童科普读物是对儿童进行科学教育、提升儿童科学素养的重要辅助材料。然而儿童科普读物并没有受到家长、教师的足够重视,即使意识到读物的重要性,也不能科学地选择适合孩子的读物。因此为了探讨读物对儿童科学素养的重要性并指导家长、教师科学购买适合儿童的读物,将市场中的儿童科普读物进行分类,与小学科学课程标准相对比分析其科学性,并对线上读物商品评论量进行大数据分析探讨读物教育价值,以此探讨科普读物的科学教育价值,就尤为重要。
关键词
儿童科普读物
市场现状
科学教育
小学科学课程标准
Keywords
children's science books market situation
science education
primary science curriculum standards
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
N49 [自然科学总论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童科普读物的市场现状及其科学教育价值探析
冯海亮
侯意浓
《科普研究》
北大核心
2017
3
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