市政工程道路沥青路面施工技术研讨

市政工程中的道路沥青路面施工技术一直是关注的焦点,因为道路质量直接影响城市交通、安全和舒适度。随着城市人口不断增加和城市化进程的加速,道路建设需求迅速增加。因此,研究如何高效施工和维护道路成为了一个紧迫的问题。城市中的交通拥堵和交通事故频发,部分原因可以追溯到道路质量不佳。优化道路沥青路面施工技术有助于改善道路安全和交通流畅性。道路施工会产生大量的废弃物和对环境的影响。因此,寻找更环保的施工方法和材料已经成为一个重要的研究方向。道路施工通常需要迅速完成,以减少交通中断和不便。因此,研究如何提高施工效率和减少施工时间成本至关重要。因此,通过持续的研究和创新,可以改善城市道路质量,提高交通安全性,并促进城市的可持续发展。

大班美术欣赏活动：红色中的和谐

活动目标：1．初步感受在同一平面上形成的三维空间。2．发现作品中冷暖对比色、直线弧线对比所带来的和谐。3．能仔细观察、专心倾听，大胆表达自己的感受。

如何培养体操运动员的意志品质

现代体操,随着竞技运动水平的不断提高,体操的技术创新和难度不断增加,在这种情况下,体操运动员要想取得更优异的成绩,在技术上就要有更大的突破,但技术的提高,不仅需要科学的训练方法,很多时候在技术训练差不多的情况下,意志品质的培养就显得尤为重要。

体操教学中保护与帮助的运用

体操教学与其他教学项目不同，体操具有技术性强，练习中易受伤的特点。所以，保护与帮助是竞技体操教学与训练的主要特征之一。也是学生加速掌握动作，提高动作质量及预防运动创伤的必要手段。作为一名体操教师，除了要具备科学的教学方法，还应具备正确的保护与帮助的方法。下面就体操中的保护与帮助进行一些探讨。

体育运动学校体操普修课的教学方法

体育运动学校的主要目标是选拔体育苗子，培养体育人才，主要培养向优秀运动队输送的竞技体育专业人才，参加全国乃至世界比赛的优秀运动员。但并不是所有的学生都可以成为摘金夺银的优秀运动员，因此，体育运动学校在培养优秀运动员的同时，也要开设相应的体育普修课程，为体校的学生以后从事体育教育工作扩宽道路，打好基础。让学生能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，能从事科研、管理以及社会体育指导等工作，成为一专多能的体育专业复合型人才。而体操课程是体育教育专业主干课程之一，同时也是中小学体育教材体系中的主要教材。由于长期受传统思想的影响，体操教学还是以传授体操竞技技术为主要教学内容，使得学生所学内容与今后从事体育教育工作联系不紧密，针对这一现状，提出以下几点体操普修课教学方法作为研究方向，希望对以后的体操普修教学有一定的帮助。

关于影响健美操运动员表现力的研究

表现力在健美操比赛中起着越来越关键的作用。本文依据FIG2005-2008年健美操竞技规则，通过对健美操运动员表现力的进行研究，探讨了影响运动员表现力的因素，即个性心理特征，音乐，舞蹈，动作规格和创编，兴趣等因素。

信息技术优化了“教”“学”

在幼儿园教育教学实践中，信息技术对于转变教育思想和观念，促进教学模式、教学内容和教学方法的改革，对于深化基础教育改革，全面提高教育教学质量，促进素质教育的发展具有重要的意义。

浅谈中等体育运动学校《人体解剖学》的教学方法

一、以运动为中心的<人体解剖学> 中等体育运动学校的<人体解剖学>教材是在原教材<运动解剖学>基础上,进行修订后的新教材.它按"人体概述","人体运动的执行体系"(骨、关节、骨骼肌),"人体运动的保障体系"(消化、呼吸、泌尿、循环),"人体运动的调节体系"(感官、神经、内分泌)及"生殖与生长发育"共五大章来论述的.新增加180副图,编写24个基本实验指导.特别是"运动执行体系"文字介绍简明,插图详细、清楚、直观,既有肌分布图,又有肌拉力线示意图,并有肌工作时参加的肌群图;从多视觉的给学生一个直观形象的感性认识,使学生感性认识易上升到理性知识.提高了学生的学习兴趣和识图能力.更进一步以表格形式概括总结了各肌群分布、起止点、功能及辅助练习等.图文并举,无论从那个方面,都符合中专体校学生文化水平及运动训练的特点;符合体校学生的年龄特点和以后工作需要.而且充分体现了以运动为中心,突出运动特点,使学生学以致用,理论联系运动实际,培养了学生的动手能力.

对体育中专《人体解剖学》教材的几点建议

<人体解剖学>是中专体育学校形体学的必修课程,教材必须要有专业性、适应性和准确性,在新教材的使用过程中,我们特提出以下几点建议,供各位同行讨论商确.

让“美”在生态活动中尽情绽放

现代教育理论认为，教育是一个由多种要素构成的、具有整体综合效应的生态系统。新《纲要》中的要求和原则蕴含着生态教育的理念，以提高幼儿的审美意识、艺术感觉、人文素养和创造力为前提，使幼儿受益终身，具有可持续发展的能力和智慧。这种教育的生态观把美术教育活动看成是一个有机的生态整体。然而在上述的案例中，却反应出了不和谐的因素。