高中历史教学中学生多种能力的培养

在大力提倡素质教育的当今社会，学校开设的课程都应紧紧围绕提高学生的综合素质这个中心。历史作为一门涉及面广，学生学习时间较长的课程，对于培养学生的综合素质有着重要的影响和作用。若给予足够重视且方法得当，将对学生能力的培养起着积极影响。

新课改中高中历史反思性教学的应用研究

将反思性理论运用于中学历史的教学实践是高中历史反思性教学的实质。本文站在教学工作者的角度，从备课、上课、课后三个阶段反映新课改中高中历史反思性教学的应用和研究，供有关人士参考查阅。