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山区复式教学调查与探究
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作者 侯新喜 《甘肃教育》 2006年第06A期17-17,共1页
关键词 农村小学 复式教学 调查研究 学龄儿童 教学质量 参与式教学 自学能力
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中学生思想道德教育初探
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作者 侯新喜 《甘肃教育》 2013年第16期20-20,共1页
一、中学生思想道德教育的现状及存在的问题1.部分家长思想和观念上的错误的导向。在家庭教育上,往往重智轻德,表现在父母只注重成绩,或过于溺爱孩子,或管理太严。所有这些都会使孩子变得冷漠自私,不与人交往,或逃避责任。2.社会育人环... 一、中学生思想道德教育的现状及存在的问题1.部分家长思想和观念上的错误的导向。在家庭教育上,往往重智轻德,表现在父母只注重成绩,或过于溺爱孩子,或管理太严。所有这些都会使孩子变得冷漠自私,不与人交往,或逃避责任。2.社会育人环境的恶化,严重污染了学生的心灵。就自身来说,中学生毕竟还有些幼稚,对生活的认识比较肤浅,在他们身上表现出不良的思想和行为不足为奇。由于虚荣心的驱使,更容易产生与人攀比的心理,在客观条件不容许的情况下铤而走险。在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止;淫秽色情、恐怖、暴力、封建迷信等腐朽、不良信息的蔓延,败坏社会风气。这些社会不良现象也侵蚀着校园,给中学生健康成长带来了不良影响。 展开更多
关键词 中学生 思想道德教育 现状 对策
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让道德与法治渗透初中生的学习生活
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作者 侯新喜 《天津教育》 2019年第17期27-28,共2页
教师是学生学习生活的引路人,他们只是学生在学校生活的组织者和参与者。在日常的教学过程中,教师要积极利用有限的教学资源,创设性地使用教材内容,结合好学生的学习、生活,设计出适合学生发展的教学过程。激发学生对未知事物的兴趣和... 教师是学生学习生活的引路人,他们只是学生在学校生活的组织者和参与者。在日常的教学过程中,教师要积极利用有限的教学资源,创设性地使用教材内容,结合好学生的学习、生活,设计出适合学生发展的教学过程。激发学生对未知事物的兴趣和探索欲望,敢于对权威事件定论提出新的见解,敢于否定一向认为“是”事情,通过自己的探索和创新,发现其中的问题。 展开更多
关键词 道德与法治 初中生 学习生活
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