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信息技术与初中英语教学整合初探
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作者 侯新珠 《教师》 2014年第28期76-78,共3页
在网络迅速发展的今天,信息技术已成为科技进步的主要标志。社会生活的信息化,使信息技术已经成为先进的教学辅助手段,在英语教学中发挥着重要的作用,也使得中学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成为我们教学中的必然趋势。多媒体... 在网络迅速发展的今天,信息技术已成为科技进步的主要标志。社会生活的信息化,使信息技术已经成为先进的教学辅助手段,在英语教学中发挥着重要的作用,也使得中学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成为我们教学中的必然趋势。多媒体信息技术以其图、文、音、像、影合一和交互性等特点,以及大容量、信息全、具有趣味性和高效性等特征,使英语教学变得直观、形象、有趣,给死气沉沉的英语课堂注入了生机与活力,充分调动了学生的学习兴趣,使学生由厌学、苦学变成好学、乐学,从而达到最佳的教学效果,提高了教学质量。 展开更多
关键词 初中英语教学 信息技术 教学形式 课堂教学 教学质量
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勤写巧练——提高英语写作能力的有效途径
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作者 侯新珠 《教师》 2014年第29期58-59,共2页
英语写作是我们初中英语教学的主要目的之一,主要考查学生综合运用语言的能力。本文从加强基础训练,加强英语阅读和背诵,积累写作素材,培养英语思维能力以及进行各种文体训练等方面进行探讨,最终达到全方位提高学生写作能力的目的。
关键词 基础训练 英语思维 加强阅读和背诵 积累素材
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