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题名稳态圆筒法测定材料的导热系数
被引量:6
- 1
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作者
解俊梅
田淑英
侯方卓
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机构
石油大学机械系
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
1997年第3期42-45,共4页
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文摘
稳态圆筒法测定材料的导热系数解俊梅田淑英侯方卓(石油大学机械系山东东营257062)材料导热系数的测试在工程应用中具有重要的意义,如测定材料内部的温度分布,保温材料的保温性能以及在某一特定工况下如何选择材料,都离不开材料导热系数的确定。传统的稳态平板...
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关键词
材料
导热系数
稳态圆筒法
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分类号
TB303
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名输油管线周围土壤温度场的热电模拟
被引量:5
- 2
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作者
侯方卓
解俊梅
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机构
石油大学
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
1995年第3期42-44,共3页
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文摘
输油管线周围土壤温度场的热电模拟石油大学(华东)侯方卓,解俊梅长途输送原油的管线和矿场内部的油气集输管线多埋藏于地下,因此它与周围土壤之间的散热问题是管线设计与管理的重要课题。找出管线周围土壤中的温度分布,对于管线的保温、确定原油的输送温度以及计算加...
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关键词
输油管道
土壤
温度场
热电模拟
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分类号
TE973.1
[石油与天然气工程—石油机械设备]
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题名用探针法测定材料的导热系数
被引量:24
- 3
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作者
侯方卓
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机构
石油大学机械系
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出处
《石油大学学报(自然科学版)》
CSCD
1994年第5期94-98,共5页
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文摘
根据线热源理论,设计制作了用于测定材料导热系数的探针,研究了接触热阻、加热功率和加热时间对测定导热系数的影响。用探针测定了松散材料、保温材料、土壤和地下岩心的导热系数,实验研究表明。探针法测导热系数具有快速、简便的特点,是测定土壤和保温材料导热系数的有效方法。
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关键词
探针
材料
导热系数
测定
石油机械
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Keywords
Heated probe:Material,Thermal conductivity:Measurement
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分类号
TE9
[石油与天然气工程—石油机械设备]
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题名强化热工实验技术课的做法和体会
- 4
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作者
解俊梅
侯方卓
田淑英
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机构
石油大学
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
1996年第4期8-10,共3页
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文摘
强化热工实验技术课的做法和体会石油大学解俊梅,侯方卓,田淑英“热能工程”是我校的一个新专业,学生毕业后主要从事锅炉、加热炉以及其它热工设备的管理和维修工作,因此,不仅要有扎实的热工基础理论知识,而且要有较强的专业技能和动手能力,以解决工程中遇到的各种...
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关键词
热工实验技术
热能工程
实验教学
教学法
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分类号
TK122-33
[动力工程及工程热物理—工程热物理]
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题名一种由计算机控制的导热系数测量系统
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作者
解俊梅
侯方卓
田淑英
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机构
石油大学机械系
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出处
《石油大学学报(自然科学版)》
CSCD
1998年第2期71-74,共4页
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文摘
将传统的手动测量导热系数探针装置改进为计算机自动测量系统。用计算机控制导热系数的测量系统集文字说明、数据采集、数据处理和结果输出于一体,解决了热物性测量中的一项技术难题。整个系统工作性能稳定,运行可靠,重复性好,有较高的测量精度,是一套较为先进的导热系数测量装置。
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关键词
导热系数
计算机控制
测量系统
材料
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Keywords
detector
homogeneous media
thermal conductivity, computer control, data acquisition
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分类号
TB302
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名热工设备与装置收益效率分析
- 6
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作者
李华玉
张克舫
侯方卓
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机构
石油大学
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出处
《河南石油》
1997年第5期28-31,41,共5页
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文摘
由收益■、最大收益■和收益■损组成的收益■效率能够准确体现设备与装置的热力学完善度,并能避免人为因素对■效率分析计算的影响.而确定收益■效率的关健就在于如何确定设备与装置的最大收益■.本文针对各种常见设备与装置的具体情况,阐述了确定最大收益■的原则与方法,给出了常见热工设备与装置的收益■效率表达式.
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关键词
热力学
热工设备
热工装置
收益Yong
效率分析
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Keywords
Thermodynamics, Exergy, Analysis,(Thermodynamic equipment)
(Thermodynamic installation)
(E
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分类号
TK17
[动力工程及工程热物理—热能工程]
TE965
[石油与天然气工程—石油机械设备]
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题名孜孜以求 做好实验室工作
- 7
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作者
侯方卓
解俊梅
田淑英
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机构
华东石油大学
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出处
《石油教育》
1995年第9期30-32,共3页
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关键词
实验教学
实验装置
实验设备
实验室管理
实验室工作
实验课
热工实验
实验项目
实验指导
实际技能
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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