试析乌克兰语言政策的去俄罗斯化

独立后,乌克兰历届政府均实施了"去俄罗斯化"语言政策,主要表现在通过语言立法降低俄语地位、缩小俄语使用范围以及改造乌语等方面。究其原因,乌当局将打压俄语作为矫正历史上语言强权的工具、缓解国家认同危机的途径以及乌俄关系中外交博弈的手段。由于乌境内俄语居民众多、俄语地位在乌俄关系中扮演重要角色、语言政策受到国际组织监察等因素的影响,乌克兰未来语言政策的去俄罗斯化将不会有更大的发展空间。

浅析俄罗斯的语言问题

苏联解体后原苏联国家掀起了＂去俄罗斯化＂热潮,俄语在国际社会的地位一落千丈。在此背景下,俄罗斯产生了一系列语言问题。

巧用思维导图提高课堂效率——思维导图在高中英语教学中的应用

近些年来,思维导图逐渐迈入大众的视野之中,成为展示工作成果、呈现新知、链接旧知的主要工具和手段之一,将其运用于教学工作中,也取得了一定的成效。本文将以高中英语教学为例,依据实际教学情况,对思维导图在英语教学中的应用优势和注意事项进行简单总结,明确运用思维导图时的可行与不可行,以此为根基,从建构知识体系、厘清逻辑关系、推动合作学习等方面,集中探讨思维导图的具体应用路径,提高英语课堂效率。

高中英语高效课堂的构建策略思考

在高中英语教学中,教师应积极创新教学模式,可以问题串提问,组织学生开展小组讨论,可运用微课、鼓励学生上台讲课等教学模式,激发学生英语学习积极性,可引导学生提出质疑,师生共同解决问题,同时可在英语写作中渗透传统文化教育,从而不断提高英语课堂教学效率。文章探讨高中英语高效课堂的构建策略。

乌克兰语言政策探析

独立以后,乌克兰推行了"乌克兰化"的语言政策,通过一系列语言法令提高乌克兰语地位并扩大其使用范围,同时积极打压和排挤俄语。通过对教育、大众传媒、公文事物和日常生活领域语言状况的分析可以看出,乌克兰的语言政策与语言现实存在明显的不对称性。由于乌克兰语言现状具有相对稳定性特定,因此,制定兼顾双语现实的语言政策并不是没有可能,但由于其语言政策意识形态化、影响因素多的特点,这一构想的实现还需要一个漫长的过程。