杜仲细枝木纳米纤维素的制备及表征

以一年生杜仲木材纤维素为原料,利用氯化胆碱/乳酸/对甲苯磺酸(摩尔比2∶12∶1)三元低共熔溶剂结合微射流机械处理,制备杜仲纳米纤维素(CNC)。通过傅里叶红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和热重(TGA)等技术对CNC的理化性质进行了分析和表征。研究结果表明,杜仲CNC呈短棒状,长度为(163.95±6.72) nm,直径为(7.63±0.61) nm,长径比为20.18,得率达到73.84%,在悬浮液中的Zeta电位为(-20.50±0.72) mV。CNC为纤维素Ⅱ晶型,结晶度为62.18%。CNC表现出良好的热稳定性,T_(max)=359℃。杜仲CNC的成功制备拓宽了杜仲细枝木的应用领域,可提高杜仲叶林种植模式的经济效益。

全容积合成MRI联合3D-ASL直方图预测胶质瘤MGMT启动子甲基化状态的价值研究

目的:探讨全容积合成MRI联合3D-ASL直方图术前无创预测胶质瘤MGMT启动子甲基化状态的临床价值。方法:回顾性将2020年8月至2022年8月在本院行颅脑合成MRI和3D-ASL序列扫描且术后病理证实的50例胶质瘤患者纳入研究。由2名放射科医师使用3D-Slicer软件勾画肿瘤全容积后分别提取合成MRI和3D-ASL的定量参数T1、T2、PD及CBF的直方图特征(10th位数、90th位数、均值、熵、峰度、偏度)。根据MGMT启动子甲基化表达状态将胶质瘤患者分为甲基化组与非甲基化组。比较2名观察者测量各参数值的一致性差异;采用独立样本t检验或Mann-Whitney U检验比较甲基化组与未甲基化组各定量参数的直方图特征差异;采用ROC和二分类logistic回归分析各参数及其联合的诊断效能,计算ROC曲线下面积(area under the curve,AUC),选择约登指数并确定最佳截断值及其鉴别诊断的灵敏度及特异度。采用Spearman相关分析研究各参数值与MGMT启动子甲基化的相关性。以P<0.05为差异有统计学意义。结果:2名观察者测量各参数值的一致性均较好(ICC>0.80)。MGMT启动子甲基化组的T1-10th位数(613.36±118.01)、T2-10th位数(63.70±5.88)及CBF-熵值[0.77(0.72,0.90)]均低于MGMT启动子非甲基化组[分别为843.42±87.67、68.92±5.34、1.21(1.02,1.39)],差异具有统计学意义(分别为t=7.77、t=3.27、Z=5.37,P均<0.05),多因素logistic回归分析显示T1-10th位数[OR=1.013,95%CI(1.002~1.025),P=0.02]、T2-10th位数[OR=1.081,95%CI(0.905~1.292),P=0.038]、CBF-熵值[OR=1.007,95%CI(2.795~3.631),P=0.027]值是预测胶质瘤MGMT甲基化的独立影响因素,且其与MGMT启动子甲基化表达状态均呈负相关(r分别为-0.724、-0.409、-0.767,P<0.01)。ROC显示T1-10th位数、T2-10th位数、CBF-熵值鉴别MGMT启动子甲基化组与MGMT启动子非甲基化组的曲线下面积(AUC)分别为0.918、0.736、0.913。多参数分析中三者联合的诊断效能最高(AUC=0.973),灵敏度和特异度分别为95.8%和92.3%。结论:全容积合成MRI联合3D-ASL直方图为术前无创预测胶质瘤MGMT启动子甲基化表达状态提供了一种有效的辅助诊断方法。联合诊断可提高诊断效能,优于部分单一参数。

当前高师声乐教学存在的问题及对策

针对高师声乐教育的现状和存在的问题,为了培养适合社会发展需要的全方位复合型人才,身处于现今社会教育大潮之中的高师声乐教育,应当转变教育思想,更新教学观念,改进教学形式,革新授课方法,努力挖掘和培养学生的内在潜力和综合能力。

刍议音乐分析在声乐教学中的意义

在声乐教学中,教师不仅需要教授学生具体的音乐知识和相关的背景资料,还要对音乐作品进行深入的分析,将音乐作品的细节特点都明确地展示在学生面前。文章探讨了声乐教学中,音乐分析的具体内容和作用。

新媒体下的高校音乐教学改革探讨

随着科技的进步和经济的发展,高校音乐教学也正在进行改革。伴随着新媒体技术的迅速发展,高校音乐教学的改革应当抓住机遇,对新媒体进行充分的利用。本文以新媒体为基础,对高校音乐教学改革进行了简单的讨论,提出了一些改革措施。在当今高校音乐教学过程中,我们需要通过改革促进音乐教育的更好发展,培养更具全面素质的大学生。

浅谈《乡村骑士》及其选段《你知道吗,好妈妈》

写实主义歌剧《乡村骑士》,故事的取材生动感人,音乐的抒情性与戏剧性相互对应,具有情感、旋律、结构、配器、和声的整体美。其中选段《你知道吗,好妈妈》更是闻名世界,经久不衰的女高音唱段。使演唱者演唱过后心情久久不能平静,深深的陷入桑图扎的爱恨情愁之中。本文就《乡村骑士》歌剧本身和对唱段《你知道吗,好妈妈》演唱中切身体会和要注意的问题加以讲解,希望对后来演唱此作品的演唱者有所参考和帮助。

因材施教、因声择曲——声乐独唱曲目选择的科学研究

选择曲目工作,是演唱艺术活动中一个重要的环节。作为一名演唱者在演唱中除了具有好的嗓音、扎实的基本功、娴熟的技巧、驾驭舞台的能力等,选择好适合自己的演唱曲目以体现歌唱者的音色、音区、技巧掌握和性格特点等,也是十分重要的。从为数浩繁的曲目中进行选择适合自己演唱的曲目,这一工作的本身首先就反映出歌者、声乐教学者的艺术水准和歌唱理念。独唱曲目的选择更是如此。它涉及歌唱者对歌唱艺术的理解和对作品本身的理解,包括作品风格、历史背景、社会环境、语言色彩、声部分类及演唱技巧等诸多因素。

音乐表现力在声乐教学中的作用管窥

音乐表现力是声乐教学的精髓,其直接关乎学生的歌唱水平和技能,重要性不言而喻。本文着重探讨了音乐表现力在声乐教学中的提升策略,以期为我国声乐教学提供新的思路。

略谈声乐学习中审美能力的培养

音乐是一门情感的艺术,也是最能抒发情感的艺术门类,而声乐是最能与情感相通的表达方式。如果想体会音乐作品中所蕴含的丰富情感,就需进行一系列的审美活动。身为一名声乐教育工作者在提高自己与时俱进的审美理念的同时加强对学生审美教育的引导和关注,培养学生审美能力的同时致力于学生的全面素质的提升。

高师声乐课堂第一课——浅论歌唱的基本要素

歌唱时所需运用的器官是由呼吸器官、发声器官、共鸣器官和咬字器官四个重要的部分构成的,它们是歌唱发声的物质基础,是歌唱发声运动中的主要功能系统,同时也必须由四者之间正确的相互协调、整合才能得以实现。

女高音独唱曲目选择的声音类型浅析

独唱曲目的连择和确定，对歌者自身歌唱水平的体现起着重要的作用。女高音独唱曲目选择应先确定女高音的声音类型，从而才能进行正确的选曲。

70岁以上高龄患者硬膜外麻醉106例分析

１９９７年，我院共有１０６例７０岁以上高龄外科患者接受了硬膜外麻醉。现报告如下。１临床资料本组１０６例中，男７７例，女２９例，年龄７０～８８岁，平均７４．２８±３．９０岁；体重４０～８６ｋｇ，平均６３．８８±１０．０３ｋｇ。病种包括：乳癌根治术３例，...

颅脑CT联合征象对早期颅内血肿扩大的预测价值

目的探讨颅脑CT对自发性脑出血(SICH)患者早期颅内血肿扩大(HE)的预测价值。方法回顾性分析SICH患者440例,均于发病6 h内行首次颅脑CT及24 h内复查颅脑CT,按照复查CT结果分为HE组(193例)与NHE组(247例),比较两组患者的相关临床及影像学资料。结果两组患者的吸烟史、血肿位置、发病至首次CT时间、初始血肿体积、入院收缩压、入院舒张压、合并破入脑室、岛征、混合征及漩涡征的差异均有统计学意义(P均<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,初始血肿体积、合并破入脑室、岛征、混合征及漩涡征是早期颅内HE的独立危险因素(P均<0.05)。经受试者工作特征(ROC)曲线分析,岛征、混合征及漩涡征的联合征象预测早期颅内HE的曲线下面积(AUC)均高于单一征象,其敏感度(71.3%)、特异度(86.5%)、阳性预测值(80.8%)及阴性预测值(79.1%)均处于较高水平,且约登指数为0.578。结论岛征、混合征及漩涡征的联合征象对早期颅内HE的预测价值极高,可将其作为影像学标志纳入评分预测模型。

慢性疼痛患者体壁“敏化点”的红外热图研究

目的：体壁“敏化点”是引起疼痛性疾病的重要病因，也是疼痛治疗的首选部位。目前对“敏化点”尚缺乏客观的定位方法。本研究应用“红外热图”对敏化点进行定位并探讨其价值。方法：选择28例慢性疼痛病人，先用指诊触摸法对敏化点进行初步定位，然后用红外热图对其进行测试，同时与敏化点的周围点以及躯体对侧的相应点(对侧点)进行比较。结果：①40个敏化点的体表温度明显高于周围点和对侧点，差异非常显着(P分别<0．01和0．05)，温度升高范围在0．5-2．2℃之间，平均1．3±0．4℃；②治疗后，敏化点体表温度较治疗前明显降低P<0．05；③30／40个点红外热图显示为“热”点，阳性率为75％；④指诊未能探查出的敏化点，经红外热图检测同样显示为“热点”。结论：红外热图对敏化点具有客观的辅助定位价值。根据敏化点与对照点的温差，并结合临床指诊，可对敏化点进行精确定位，但不能仅依“热”点对敏化点进行定位。

儿童Abernethy畸形1例报告并文献复习

Abernethy畸形又称先天性肝外门腔静脉分流畸形,其主要的特征为门静脉部分或全部缺失,原门静脉血未经肝脏直接汇入腔静脉,从而使肝功能异常及胃肠道静脉血运障碍。该病于1793年由John Abernethy在女婴尸检中首次发现,于1997年命名为Abernethy畸形[1]。该畸形十分罕见,全世界仅有百余例报道,临床医生对于该畸形认识不够深入,容易误诊。现将宁夏医科大学总医院小儿外科收治的1例Abernethy畸形患儿报告如下。

乳腺癌新辅助化疗后不同退缩方式肿瘤的形态学及分子生物学特征比较研究

目的评价乳腺癌新辅助化疗后不同退缩方式肿瘤的形态学及分子生物学特征。方法收集2011年1月—2014年12月间于我院经组织学确诊为乳腺癌的病人22例,均于新辅助化疗前、化疗4周期后行乳腺动态增强MRI检查,化疗结束2周内行乳腺癌根治术。分析化疗后肿瘤的退缩方式,并分别采用独立样本t检验和Fisher确切概率法比较不同退缩方式的肿瘤体积退缩比例以及肿瘤的病变类型、化疗反应分度和肿瘤分子生物学特征指标的差异。结果 22例乳腺浸润性导管癌经新辅助化疗后有14例表现向心性退缩,8例表现多中心退缩。向心性退缩组与多中心退缩组乳腺癌的肿瘤体积退缩比例分别为71.8%±28.3%和38.7%±24.8%,两组间差异有统计学意义(t=2.757,P=0.012)。向心性退缩组多表现为肿块型病变(11/14,78.6%),多中心退缩组多表现为非肿块型病变(6/8,75%),不同退缩方式肿瘤的病变类型间差异有统计学意义(P=0.026)。不同退缩方式肿瘤的化疗反应分度、雌激素受体和孕激素受体表达情况、HER2、p53、Ki-67和分子分型间差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论乳腺癌新辅助化疗后不同的退缩方式与治疗前肿瘤的形态有关,乳腺癌新辅助化疗后向心性退缩多为肿块型病变,多中心退缩多为非肿块型病变。

古诗文教学的“小”“清”“新”

古诗文因为文字较难理解、内容复杂、信息繁冗,教师在实际教学中难以驾驭,往往费时多,却收效微,造成教师怕教古诗文、学生厌学古诗文的现象。教师如何高效地讲解古诗文呢？一、教学目标之＂小＂没有正确、准确、恰切的课堂教学目标,有效教学就无从谈起。

“真实”前提下的写作实践

求真、求诚是作文之本。高中作文教学应该提倡学生说真话、抒真情、崇尚真善美,摒弃假恶丑:远离虚情假意。作文即做人,“文如其人”,作文是做人的一种表现,一种反映。下面我对自己就鼓励学生说真话、做真人的探索说说自己的认识。

高层建筑电气安装工程造价控制与管理

随着我国经济与科学技术的不断发展与进步,我国的高层建筑规模正在持续扩张,建筑质量也在不断上升。电气安装工程作为高层建筑的重要施工环节,对整个高层建筑的可靠性与安全性都有着一定影响。鉴于电气安装工程的重要作用,本文将详细分析高层建筑电气安装工程的造价控制,并提出具体的管理策略,以期可以在保证施工质量的前提下,不断降低施工成本,实现企业利益最大化,促进我国建筑行业的快速发展。