西汉玉门关遗址质疑

长期以来,甘肃省敦煌市西北处的小方盘城,被大多数学者认定是西汉玉门关。但从西汉将军李广利留驻敦煌,小方盘城的规模、地理条件,西汉末年发生的二王逃奔事件,祁连山自古也产美玉,悬泉置遗址的新发现,史书中道路距离单位“里”是否精确六个方面对小方盘城玉门关说进行考察,西汉玉门关实际应在敦煌以东。

试论民族理论教材的结构与内容

《马克思主义民族理论和党的民族政策》(简称民旅理论和政策),是我区大中专院校(包括培训干部院校)1982年开设的政治理论课。这对自治区广大干部和各族人民群众,特别是青年学生马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的形成、确立和强化,对正确贯彻党的民族政策、宗教政策,对维护祖国统一和民族团结。

邓小平同志论新时期民族工作

民族工作是建设有中国特色社会主义的重要工作之一,民族平等、民族团结和各民族共同繁荣对我们这个统一的、多民族国家来说,是一个关系到国家前途命运的重大问题。1978年以来,邓小平同志以其精辟的见解在不同场合多次论及我国民族工作的有关问题,通过学习,小平同志关于民族工作的论述至少可以归纳为以下八方面的内容。 一、必须肯定在社会主义时期,我国各民族早已形成了平等、团结的新关系。 小平同志讲:“我国各兄弟民族经过民主改革和社会主义改造,早已陆续走上社会主义道路,结成了社会主义的团结友爱、互助合作的新型民族关系。”“我们的民族政策是正确的,是真正的民族平等。我们十分注意照顾少数民族的利益。”“中华人民共和国没有民族歧视,我们对西藏的政策是真正立足于民族平等。”“全国各族人民大团结万岁。”民族平等、团结是马克思主义解决民族问题的根本原则和政策,不落实这一原则和政策。

刍议民族问题概念的内涵

民族问题包含不包含民族内部问题?目前理论界有分歧。根据邓小平和江泽民同志的有关论述,应该认定,民族问题既指民族之间的问题,也包含民族内部的问题。重视民族自身问题现实意义重大。

陈云同志论农业、农民问题

农业是国民经济的基础,农民是我国人口的大多数,如何看待农业、农民问题是建设有中国特色社会主义的重要方面。老一辈无产阶级革命家陈云同志十分重视农业、农民问题,陈云同志有关农业、农民问题的思想至少包含以下内容。一、关于农业的思想1、农业问题是全国的大事。1951年建国初期,陈云同志就指出: '发展农业是头等大事'。1962年,鉴于'从开国以来,粮食紧张已经有过四次',陈云强调:

略论西汉武昭宣时期的西域民族政策

从政策方面论述了始自汉武帝,经过汉昭帝,大成于汉宣帝神爵二年(公元前60年)时期,西汉政府对西域民族的政策。

高校民族理论教材建设面临的问题与对策——以新疆高校为例

新疆高校民族理论课教材建设面临的问题是国家职能部门指导缺位、学科归属问题、教材内容老化等问题。认真学习中央新疆工作会议精神,以民族团结为重点结合新疆实际,才能取得新疆高校民族理论课教材建设的突破与创新。

加权残值法在非线性结构动力学的应用(英文)

证明了经典的加权残值法和新成立的归一化加权残值法是解决结构动力学数值收敛性问题的有效方法.归一加权残值也延伸到解二阶非线性常微分方程,数值例子说明了其有效性.

高校思想政治理论课与人文关怀

加强和改进大学生思想政治工作要注重人文关怀是十七大提出的重要观点。加强和改进大学生思想政治理论课,注重人文关怀首先必须体现马克思主义的基本价值观,注意宏观理论教育与微观心灵教育的结合;还要注意不能把马克思主义灌输理论同注入式教育混为一谈;同时教师还必须进一步加强学习,掌握和了解多方面的知识才能防止本领恐慌现象的出现。

一类面积最小值问题的解法

针对一类面积最小值问题,利用方程(fx)-(fb)+(x-a)f′(x)=0的解以及函数在[a,b]区间内的上凸函数的概念,给出了这类问题的求解方法。

含定积分的不等式证明

定积分不等式的证明是常见的一种题型。通过对典型例题的分析,利用换元法将被积函数转化为非负函数,或将定积分不等式视为数值不等式,再利用函数的单调性等,论述了含定积分的不等式证明的一般规律及求证方法。

π_c-正规子群对有限群结构的影响

有限群G的子群H称为πc-正规于G,如果存在T G,使得G=HT且H∩T≤HGπ,其中π为一些素数的集合,HGπ为G的包含于H的最大正规π-子群.利用πc-正规子群的一些结论来确定一些群的结构.主要结论是:设G为有限群,N为G的非平凡正规π-子群,则N可解当且仅当G的每个不包含N的极大子群πc-正规于G.

一类极值问题的推广

高等数学中求面积的最小值是一类典型问题,本文从一考研试题入手,将这个问题进行一般化研究,且解法适用的类型更广泛。

抽柱式两跨大跨度门式刚架分析研究

通过秦皇岛港 1.8万 m2散装化肥库的设计和工程实践 ,对国内首次采用的带天皮带机廊道抽柱式、两跨大跨度轻钢门式刚架结构的强度计算和稳定性分析、托架的联结构造、支撑系统的设置进行了简单介绍 ,总结了此类轻钢结构的特点和所采取的构造措施 ,并对此类结构设计提出了方法和建议。

对高职高专《高等数学》教学的思考

"高等数学"课程在高等学校课程体系中占有特殊的重要地位.高职高专是以培养高等技术应用型人才为目标的,所以高等数学的教学也要以应用为目的,把培养学生应用高等数学解决实际问题的能力与素养放在首位.因此,通过优化教学内容、创新教学方法为手段,培养高职高专学生的实际运用能力与创新能力,使其在应用高等数学解决实际问题的能力和素养方面具有一定的特长.

民族关系浅析

民族关系是民族之间在政治、经济、思想等方面的相互联系。民族关系属于社会关系范畴,但它是从民族角度来思考和研究的社会关系。研究民族关系的矛盾特殊性及其与人类社会关系矛盾的共同性,把二者结合起来,是认识和解决民族问题不能回避的一个重要方面。研究民族关系总的思维以何为起点?

天师栗幼苗光合特性研究

[目的]揭示天师栗幼苗光合特性,为天师栗优质种苗的培育和优良居群的选择提供理论指导。[方法]以3个不同居群(恩施州ESLZ、神农架林区SNJ、十堰市竹溪县ZXSQ)的天师栗一年生实生苗为试验材料,利用LI-6800便携式光合作用系统测定各居群天师栗幼苗叶片净光合速率、净光合速率日变化、光响应曲线、CO_(2)响应曲线,采用丙酮乙醇混合液法测定各居群天师栗幼苗叶片光合色素含量。[结果]ESLZ的光合性能最优,其净光合速率(P_(n))、气孔导度(G_(s))、胞间CO_(2)浓度(C_(i))、蒸腾速率(T_(r))均显著高于SNJ、ZXSQ;3个不同居群天师栗的净光合速率日变化均呈双峰趋势,存在明显的“光午休”现象,且ESLZ的2个峰值均显著高于SNJ、ZXSQ;3个不同居群天师栗均在800μmol/(m^(2)·s)、1400μmol/mol左右达到了光饱和点和CO_(2)饱和点,ESLZ在光饱和点和CO_(2)饱和点对应的净光合速率最高;ESLZ的叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素含量明显高于SNJ、ZXSQ,且存在显著差异。[结论]ESLZ的光合性能、光合色素含量明显优于其他2个居群,光能利用率更高,对光照的适应范围更广,可作为优良居群推广种植。天师栗幼苗的光饱和点和光补偿点较低,在幼苗期可采取适当的遮阴措施,提高光能利用率。

一类具时滞的禽流感模型

针对具扩散和时滞的SI-SIR传染病模型,用特征分析和Lyapunov泛函方法研究了相应的具齐次Neumann边界条件反应扩散方程组解的渐近性质.最后给出数值模拟来说明如果染病鸟类的接触率和染病人类的接触率小,那么全系统的无病平衡点是全局渐近稳定的;但当染病鸟类的接触率大或者和染病人类的接触率大时,变异的禽流感将在人类中扩散.

思想教育自我训练实践教学新探、

介绍了思想道德与目标计划两方面的教学实践训练。认为实践教学是大学生思想政治教育的重要方面,探索开展实践教学的方式,是高等学校加强和改进思想政治教育,注重人文关怀的重要任务。